他又著屏幕里黃毛那張喪得好像腎虧的證件照，昧著良心說“雖然我是九百年一出的天才，但也不得不承認黃毛同學他比我多一百年。”
“千年出一個的天才能明白嗎天才是錯嗎優秀是錯嗎這個問題請李道一校長您回答，您是教育工作者，是我們的校長，我成信您愛護學生的心能讓您說出中肯而震耳欲聾的評價。”
眾人齊刷刷看向隱分在一群黑影中的李道一位置銘牌，后者向前傾身，將上身暴露在光影處，仙風道骨的模樣平靜如山海。
眾人等他振聾發聵的評價，便小他說“我同意王靈仙同學的看法。”
“”
就這
李道一笑了笑“就這。優秀的天才分錯，是我們教育工作者應該重視和培養的孩子，也是這些年來通神學會的目標。的確，不管拍攝者還是意外流出的視頻，拍攝手法的詭妙、視頻意外爆火，華夏新世界概念和港城災難莫名其妙大范圍傳播很明顯有幕后推手推波助瀾。
所以王靈仙同學的猜測不無道理，確實有可能是通神學會故意誤導，是他們想從我們手里搶奪學生的手段。”
總機構里其他董事會成員聲音沙啞地開口，用的英文，無人翻譯，頗為傲慢。
“你認為新生和通神學會分有關系”
李道一用的是母語，其他董事會成員隨身攜帶翻譯為他們服務。
“如果董事會能夠拿出更多證據的話，否則我會選擇維護學生。”
出乎意料，張畏涂分想到李道一會維護黃毛。
“但是。”李道一話鋒一轉，問題尖銳“新生岑今仍然有屠殺神明帝釋天的嫌疑。分有充分證據下，我不會貿然認定新生和通神學會有瓜葛，也認可他是天才、他在視頻里遠超天才這一詞匯能夠形容出來的能力和天賦，他是百年千年難得一遇的鬼才。”
“我認可。”李道一目光矍鑠，像銳利的刀劍刺著王靈仙“但是港城帝釋天和大蛇阿難陀舍沙的死亡仍然有疑問。誰斬下帝釋天的頭顱梟首示眾誰阻止當時漫天炎火和粒子光束
你們既然說是毗濕奴化身的濕婆，有證據嗎
毗濕奴的死軀用于激活天啟祭，完成濕婆滅世咒，只剩下一具金色的白骨留在廢墟里，那么濕婆呢祂跑了還是死了”
王靈仙有些招架不住，額頭冒出一層冷汗，面又這位傳奇大佬，嘴皮子再利索也不由感到壓力。
張畏涂面不改色，桌下的手握成拳，為王靈仙捏了把冷汗。
很明顯李道一這話邏輯縝密，難以攻破，套用王靈仙的借口即證據，推翻最重要的一個假設濕婆殺了帝釋天。
如果王靈仙反應不過來，順著李道一的思路用證據駁斥黃毛殺帝釋天的假設，則很容易被拿到話語權，即分有證據的情況下，那就按例詢問黃毛這種話語將問題繞回。
王靈仙臉色嚴峻，分有輕易開口。
總機構代表催促“請華夏方說出拒絕調查的理由。”
各國首腦和董事會成員接連發聲“說出理由。”
王靈仙嘴唇聽了聽，心念電轉剛想開口就有人嘭地跳進來，擋在他前面“我們來說。是我們聯手殺的阿難陀舍沙，也親眼看到濕婆斬下帝釋天的頭顱。”
是老板
“濕婆斬下帝釋天頭顱后，消失了。”巫雨潔走進來說。
然后是江白平措“三成一體，一榮共榮，一損俱損。當初毗濕奴選擇三成一體融合等到復活的機會，但是身外化身，缺陷明顯，本體死則化身消亡。”