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    第8章 技能點的應用(2 / 3)

    潘帥是高二3班的語文老師,深受班級內同學的喜歡,講課風趣,年齡不大,打的一手好球,自然能夠與這些小年輕融入一塊。

    “好,同學們,今天我們要講授的課程是歐陽修的伶官傳序,首先翻到課本的八十八頁。”

    “歐陽修我們就不用敘說了,政治家、文學家,且在政治上負有盛名。因吉州原屬廬陵郡,以“廬陵歐陽修”自居。官至翰林學士、樞密副使、參知政事,謚號文忠,世稱歐陽文忠公。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。與韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏被世人稱為“唐宋散文八大家”。”

    “現在我們要說的是這篇文章,什么是伶官封建時代稱演戲的人為伶,在宮廷中受有官職的叫伶人,也叫做伶官,這篇文章節選自新五代史伶官傳,歐陽修寫這篇文章并關于短序的主要目的,是為了讓北宋統治者吸取后唐莊宗李存勖寵幸伶人而身死國滅的歷史教訓,力戒驕奢,防微杜漸,勵精圖治。”

    文言文是學習語文中不可跨越的一項,同時也是中學生必選的科目,在中國有以史為鑒的說法,中國的古人更是喜歡記載歷史,學習文言文更是能夠讓現在的中學生跨越千年與傳說中的古人進行精神上的交流。

    潘帥老師在講解文言文的時候深入淺出,對其中的一些生僻字多義字進行很有意思的講解,而且其中還不時地穿插一些北宋時期的名人軼事,讓人不自覺的沉寂于其中,便是最調皮搗蛋的一伙人也喜歡聽潘帥老師講故事。

    “好了,這節課就到這里,今天就只有一節語文課,所以我先提前布置一個作業。”潘帥笑著說道。

    “啊老師還有作業啊”

    “那當然啦,你們的數學作業天天都這么多,不可能到我語文的時候一點作業都沒有吧。”

    “不一樣的,數學都是公式做題,雖然看起來多,但要是真的抄起答案來很快的,語文就不一樣了,抄答案都能累死。”

    坐在角落里的一個胖子大聲的說出眾人的心聲,惹得眾人不住的點頭。

    潘帥也不生氣,揮了揮手道“別這么多廢話,而且今天的作業并不是說你們明天交,今天是周三,下周一交。”

    “萬歲”

    “老師作業是什么”

    眾人大喜。

    “今天我們學習內容是伶官傳序,算是一種傳記,你們的作業就是同樣去寫一篇傳記,人物不限,可以是一些古人,也可以是一些偉人,甚至路人都可以,包括你的父母,甚至你自己都行,前提要求是用文言文格式來書寫,怎么樣簡單吧”

    剛剛還維持歡呼姿勢的眾人瞬間啞了下來,傳記好寫,但是用文言文來寫就有些坑爹了。

    “潘老師,你不是在耍我們吧”

    “我像是在開玩笑的樣子嗎就這么定了,下周一開學的時候進行評比。”

    說完便起身離開教室,留下教室里的一聲聲哀嚎。

    課程一個接著一個,到了高三之后,除了每天的一節必留的自習課之外,其他時間全被這些課程排滿,便是體育課藝術課也是被極致壓縮,唯恐擔心學生的時間不夠。

    第三節剛下課薛宇就如同風一般沖出教室,留下一臉迷茫的眾人。

    “方猴,這是干嘛去跑這么快”

    “誰知道呢,可能是前列腺出問題了吧”

    “哈哈,還真有可能,尿頻尿急尿不盡。”

    “胃痛胃脹胃打氣,哈哈。”

    “絕配。”

    薛宇風一般直奔門衛室,直接鉆了進去。

    “大爺,大爺,我的快遞到了沒”

    “到了到了,看把你急的,先跟你說好了,這可是最后一次,學校只收校內教職工的快遞,學生的快遞一律不準寄到學校,下次再出現這種情況直接拒收。”門衛大爺義正言辭地說道。

    “放心放心,絕對是最后一次。”

    晃了晃手中的快遞盒,薛宇能夠明顯的感覺到其中的一陣爬動,金錢龜還在里面,心中也悄然松了一口氣。

    心中一動,薛宇打開面板。

    宿主薛宇方一凡

    天賦唱歌跳舞20本世自帶

    所在世界小歡喜

    世界加載度52

    劇情點5

    技能無

    面板上依舊是簡單無比,第一出現變化的應該就是世界加載度了,伴隨著同步而行的劇情點。

    “世界加載度52,技能點也變成了5,我記得早上剛看的時候也不過是2而已,難道是因為這是金錢龜”

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