無奈林寶兒的個人影響力在CrystalFlower實在太大，整個公司本來就是為她服務的。
這也導致了如果林寶兒不愿意的話，他們也拿林寶兒沒什么辦法。
但是定下的策略很明顯是為了林寶兒的未來發展，他們也不愿意放棄。
在十月中旬第五次《媽媽去哪兒》節目錄制結束之后，大衛已經已經勸說了林寶兒快一個星期。
“如果你們堅持要讓我出英文專輯的話，我可以棄用你們，而在國內找團隊制作新專輯。”被一直勸說煩了之后，林寶兒惱了，直接發出最后通牒。
“……”大衛能怎么辦，大衛也很絕望啊。
馮御滿頭黑線，這也能爭得起來？
對于馮御來說，無所謂華語英文，優秀的音樂作品是不分語言，也不分國籍的。
老母親的堅持，在馮御看來，真的意義不大。
當然，理論上來說，他肯定是支持林寶兒的。
不過，馮御倒是有了一些新的想法。
這兩個月左右的學習，就基礎樂理而言，馮御已經掌握的差不多了。
學到了新的技能，自然是要去實踐的。
對于別人來說，他們的實踐過程可能有諸多步驟，和萬般困難。
對于馮御，他要做的是，僅僅是還原。
盡管對于文抄公這種事情做起來有點良心不安，倒是放著一個世界的資源不去用，那才是真的暴殄天物。
現在主要的問題是，怎么躲過老母親的視線，去進行“實踐”。
在老母親跟前實踐是不現實的，上一次得意忘形之下忘了避諱老母親，直接做起了策劃，差點就漏了餡兒。
要不是老母親自己腦補了理由，說服了自己，他暴露的可能性非常高。
那個還好解釋，實踐樂理該怎么說，有點過分了吧。
仔細研究過后，馮御次日趁著進寶兒不注意，把馮軒的平板帶去了幼兒園。
在小姑娘的掩護下，馮御開始了他的第一次實驗。
實驗的第一個目標，自然要從簡入繁。
馮御花了一個上午，把《小星星》還原了個七七八八。
一方面是這首歌真的簡單，總共就那幾個和弦。
另一方面，是一些細節方面需要進行雕琢。
又用了一個下午，馮御直接完成了復原。
這個速度，讓馮御都感覺震驚。
難道，還真的是天才不成？！
在別人都在驚訝他的成熟和天才的時候，他自己很清楚自己為什么會有這樣的表現。
所以，他從來不敢把那些功勞攬在自己身上，也從來都不會去理會那些溢美之詞。
他從來都不是天才，只是站在無數巨人肩膀上。
但是，這一次還原《小星星》的過程，讓他有些驚喜，實在是太快了。
為了確認自己是不是真的在音樂方面真的天才，馮御又向另一首歌發起了沖擊，這也是他的目標。