利用率自己801，季柚801。
葉弘看到這里，都快要氣笑了。
這是一份優秀的作業嗎
的確。
這是一份優秀的復制作業。
但他需要教導出一位以復制、模仿為特長的學生嗎
葉弘黑著臉，重新把季柚之前的作業翻看一遍，越看，越覺得痛心疾首，以前的作業多用心，構思多巧妙，手法多利落啊
糟心之下，葉弘教授對著季柚的作業評分表一欄，直接打了個大大的叉叉，并附言本人不接受垃圾作業
打完分后，葉弘教授將作業重新讓機器人打包，往對方的宿舍寄過去了。
做完這一切，葉弘猶覺得不得勁，一張布滿溝壑的臉龐上，黑云壓頂，半會兒，他突然給穆劍靈發送了一條信息穆劍靈你搞你的戰斗系，愛咋的咋的，但不要以此耽誤其他系的學生學習這是不務正業這是妨礙他系學生的自由選擇請你好自為之
發送完，葉弘教授才氣哼哼的，擰緊眉頭，皺著鼻子，抿著嘴，板起臉，離開了自己的實驗室。
這邊。
結束了一天的訓練，正窩在沙發上，姿勢慵懶、優哉游哉煲劇的穆劍靈，聽見有加急的消息提示音，還以為出現了什么大事，一瞬間將電視劇關了，打開消息。
結果匆匆掃了一眼，發現是葉弘發過來的消息。
而且
什么鬼
什么不務正業
什么好自為之
穆劍靈一頭霧水，皺著眉關掉消息后，人祖父罵道“葉弘這個老噴子，估計又忘記吃藥了。”
這種人，理他作甚
消息刪掉后，穆劍靈繼續看自己的電視劇。
陷在一夜暴富美夢里的季柚，完全不知道自己的作業，竟然得了個大大的紅叉，也不知道在某個角落，穆劍靈導師幫自己背了一半的黑鍋。
翌日。
一覺醒來，神清氣爽，季柚梳洗過后，就穿上小背心運動服，準備外出跑步，跑步的鍛煉效果，雖然沒有訓練室強大，但每天堅持跑步的季柚，卻覺得這是一件讓她很放松、很解壓的事情。
在不斷奔跑，超越一個個目的地的過程中，會讓季柚覺得自己是在克服一個個困難，完成一個個目標，她很享受這個過程。
臨出門前，季柚突然發現自己竟然有一份包裹，而且這個包裹竟然莫名熟悉，這不是昨天她已經寄出去的作業嗎
怎么回事
季柚抬手，拆開包裹一看，頓時露出一臉茫然自己的作業，竟然被打了個鮮艷的紅叉，可明明自己是按照標準線去做的啊
她確定，自己的作業是沒有任何問題的。
而且，葉弘教授竟然還說自己的作業是垃圾
季柚取出作業，仔細檢查了一遍，又對比了一下課題上葉弘教授給出的各項數據，她真的發現沒有任何問題啊。
明明，是標準線出場的標準作業。
咋就成了垃圾了
搞不懂。
季柚將之放到一邊，決定等今天下課后，再重新檢查一遍，如果還是沒問題，她一定要給葉弘教授發信件，咨詢一下對方的垃圾評定標準是什么。，，，