不過他并沒有在意，不緊不慢的說道dquo曹全碑，東漢時期重要碑刻，立于東漢中平二年，1956年移入陜熙省熙安碑林博物館保存。它是漢代隸書的代表作品，以風格秀逸多姿和結體勻整著稱，為歷代書家推崇備至，具有極高的收藏價值。眼前這個，雖為拓本，但也是唐代流傳下來的老物件，完全修復好以后，至少價值六百萬。rdquo
陳宇說完，侯亮平愣住了，歷史學院還有這么知識淵博的學生
譚佑年眼前一亮，推了推老花鏡，夸贊道dquo你說的不錯，沒上手就能看出是唐代的拓本，眼力可不是一般的好。rdquo
換作譚佑年自己，若不上手，在旁邊看幾眼，都不敢說能看出來，看陳宇的眼神充滿了贊賞，態度一百八十度大轉變。
陳宇謙虛道dquo院長過獎了，我還知道一些修補字帖的方法，但是不敢在二位老師面前班門弄斧。rdquo
dquo無妨，說來聽聽。rdquo陳宇展露出來的見識與談吐，讓譚佑年起了愛才之心，是塊好苗子，哪怕說錯，也值得表揚。
陳宇侃侃而談道dquo修復字帖說難不難，說簡單也不簡單，缺紙補紙，少墨添墨，全憑一個squo巧rsquo字。紙張材質、尺寸要把握好；墨的調配，濃密與顏色，這些都要把握好，否則修復起來，難過登天。rdquo
dquo哼，還以為你有什么高論，盡是些書本上的知識rdquo侯亮平冷哼一聲，不屑道。
dquo行啦，書本上的知識，歷史學院能一字不差背下來的學生，也沒有幾個，這位同學基礎知識很扎實，值得稱贊。rdquo
譚佑年相對來說平易近人一些，但他的臉上難掩有些失落。說來說去，還是沒有好的辦法，真是可惜了這幅名貴的曹全碑拓本。
陳宇瞄了瞄辦公桌上準備的紙墨，一眼了然，繼續說道dquo紙沒問題，二位老師，是否在墨的方面陷入了死胡同，無論如何調配，都和拓本上的字跡有色差rdquo
dquo你怎么知道rdquo侯亮平大吃一驚道。
譚佑年又是眼前一亮，給了個鼓勵的眼神，示意陳宇接著往下說。
陳宇大大方方的講解道dquo古人研墨，用的乃是天然溪泉之水，來自于天地的饋贈，沒有污染，純凈透亮。而現代人用水的呢全是更加方便快捷的自來水，雖然自來水飲用無礙，研墨卻有弊端。自來水廠通常使用氯氣對天然水源進行消毒，里面的氯氣，和泉溪之水自然而然產生分別，水都不同，我們又憑什么要求墨色相同呢rdquo
聽他一說，譚佑年和侯亮平對視一眼，有種squo我怎么沒想到rsquo的惋惜感。
二人齊齊點頭，異口同聲道dquo不錯，我們大意了，用的是辦公室蒸餾水，和泉溪之水不盡相同，還有嗎rdquo
陳宇用手指著桌上新墨，說道dquo墨的本身也有問題，古人用墨，乃是天然原礦出產，而這些墨水是人工制造，里面包含很多不太純凈的化工原料。rdquo
dquo啪rdquo譚佑年猛地一拍桌子，將宋妍和侯亮平嚇了一跳，興奮的喊道dquo我終于明白了，為什么會有色差，原來是這樣小陳同學，真是太謝謝了rdquo
說著，譚佑年主動上前，抓住了陳宇的手，愛才之心溢于言表。
宋妍看陳宇的眼神，也多了幾分異樣的暫時，連院長這種專家都攻克不了的難關，竟然被陳宇三言兩語解決了，真是厲害
dquo砰砰砰rdquo就在這時，一陣急促的敲門聲響起，得到允許后，走進來一名打扮油光水滑，但臉上有兩塊淤青傷痕的男同學，赫然是趙家俊。
趙家俊一眼看到了陳宇，怒氣沖沖的喊道dquo你已經被寧海大學開除了，沒資格來我們學校，敗類，趕緊滾出去rdquo，，，