“不過哈哈，那也是因為有天賦的牧師一般在受洗時就被教廷挑選帶到教廷中培養的緣故，不過即使是在教廷中，你這樣的天賦也是首屈一指了。”
“所以，我剛剛在想，如果以星曦學院普通學生的流程培養你，或許是對你天賦的浪費”
黎曼心里咯噔一下別他好不容易才茍進魔法學院的
“所以，我決定給你兩個特權，第一個，我想你或許還記得昨天在廣場我說過的話，你應該從現在開始就成為一名神父，這樣等你畢業后，四年的考核期剛好過去你可以前往烏朗挑選一塊偏僻的小地區成為教區主教，等時機到來，再回到西尼教廷”
黎曼你直說要我找個偏僻地方刷資歷不就好理解多了嗎
“第二，一般來說，星曦學院的一年生都是不被允許接取學院的戰斗任務的，因為他們還不具備戰斗和自保能力，只能接取后勤任務或是普通任務。”
“但你已經能夠使用出正式神術，也就是說，只要再多掌握幾個神術，你就已經強于學院大多數人，那么我想學院也應該為你破例，允許你接取適合你水平的任務”
黎曼
“孩子，你對教廷內部的運作應該算不上了解，深淵松動后，一個深淵裂縫一般都要配比一定量的各系魔法師和牧師才可以清剿，也就是說，不僅僅是星曦學院的神術系學生，教廷內部的牧師們也同樣需要和魔法師合作，哦我這句話當然沒有歧視魔法師們的意思，他們都是為了大陸的安全甘愿與黑暗作伴的勇士”
“總而言之，因為數量上的差距，都主教以上的主教們可以從教廷調取正式魔法師們，但普通的神父和教區主教們，就只能和星曦學院的學生們一起戰斗。”
“所以你可以很輕易地看出，在制定深淵相關的任務里，教廷會更優先地考慮魔法師們是否方便，也就是說，在非正式牧師和魔法師能組隊完成的任務中，我們實際上遵循了一個這樣的原則，先將任務分給星曦學院，星曦學院的學生們組隊領取之后，如果還有牧師的空位，教廷的牧師才可以補缺，也就是說，黎曼，你應該聽明白了”
“你作為星曦學院的學生，卻同時是正式牧師，那么這意味著，你在完成戰斗任務這一領域，有著最大的優勢。”
“從神父到教區主教，需要積累共一百場戰斗任務，從教區主教升到都主教，則需要更多，你現在人在星曦學院，就比其他人有更大的優勢”
龐德院長幫黎曼規劃了一個完整的升職途徑，但黎曼的重點完全地停留在了最初那句
“你可以破格參與戰斗任務。”
好很好
神術系不是白來的
不錯，光明魔法也很好不要歧視光明魔法
光明魔法那也是魔法
黎曼差點感動得兩眼淚汪汪，這就是傳說中的有失必有得嗎
他立刻抬起頭，以一個閃閃發光的眼神誠摯地說出“謝謝您龐德神父”
“哦孩子，不要謝我，神賜予你這樣的恩寵，我只是應該幫你不辜負神的期待，這是我應該做的。”
黎曼盡可能地貼近了一下對方的腦回路，換了個說法“雖然我不知道我這樣的普通人為什么能受到神的垂青，但我一定不會辜負神的饋贈敬愛的神父，請告訴我要怎么才能接到戰斗任務呢”
“哦孩子，不要著急，這周末你先和我回教廷登記一下神父資格，然后花上一些時間學習并熟練掌控一些實用的神術，不過我很理解你迫切地想要為神奉獻的心情”
在龐德主教的熱情引導下，黎曼在這周末就光速去教廷注冊成為了一名光明教廷神父，正式開始上崗刷資歷。
與此同時，他無比心痛地將腦海中的“復蘇”這一瞬間回復70血量的神技的位置，換成了三個龐德神父要求他學習的一環神術。
幸好加起來的效果比復蘇差不了太多，不然黎曼真的要心痛死。
按照龐德神父的說法，神術持有者一般擔任治療職位。