• 第十三章(2 / 3)

    做過教官的涂陸曾經不下一次觀看和指導過攻防賽,所以他很清楚,建模場景雖然可以直接對駕駛者本人的精神力造成影響,只要機甲防護到位,建模的影響,就能無限縮小。

    為什么資源規劃系想要拿回屬于自己的軍校聯賽名額,還需要和材料系比賽勝出,才能證明自己配參加軍校聯賽

    因為建模相對于傳統機甲來說,就是不占優勢。

    也正因為如此,涂陸比任何人都要更清醒地意識到,盛清漾是克服了多大的阻力,才通過建模打敗了他,打敗黑金的。

    盛清漾建模出的紅色綢帶,憑借著那么柔軟而自由的形態給了他當頭一棒。

    讓他知道,即使他戰斗經驗豐富,即使他和黑金配合默契,在盛清漾的建模面前,他依然不堪一擊。

    其他學生看盛清漾的眼神更復雜了。

    如果不是上校要和盛清漾比,他們都不知道,資源規劃系居然這么強。

    之前只是打敗材料系拿到聯賽名額,參加軍校聯賽讓學長看到,現在卻是越級挑戰,都完全不在怕,還能反毆回去的節奏了資源規劃系,居然藏得這么深

    說好的排名墊底,狗都不讀呢

    這實力,說可以直接和機甲系硬剛他們都相信好吧

    涂陸擦了擦嘴角,啞聲開口“你做了資質認定嗎”

    盛清漾“”她突然有種不祥的預感。

    涂陸的傷口還在隱隱作痛,這些傷,對常年在前線作戰的涂陸原本算不了什么,但這些傷卻在時刻提醒他,他被眼前這個新生的建模打敗了,她遠比他想象得要強大果敢,而且冷靜自信。

    “資質認定需要重新評定精神力等級。”

    涂陸深深地看了她一眼“做好了準備,告訴我。”

    盛清漾“”

    涂陸已經收回高大的黑金色機甲“我先走了。”

    進入場景的時候他就打開了記錄系統,把整個戰斗過程記錄了下來,原本是想查出蹊蹺后作為證據拿出來的,現在看來,報告軍部,提交記錄,交給專人分析才是他應該做的事。

    盛清漾完全沒明白“什么意思”

    周教授看她一眼“你說他是什么意思”他本來覺得涂陸是太謹慎了,現在也有點懷疑了“你的精神力評定結果呢拿來我看看。”

    這真的是c級能有的實力

    盛清漾“”

    不是,你們定的精神力等級,現在來問我是不是有點不對啊喂

    我穿過來的時候就是c級了,我怎么知道這個c級是真的還是假的

    還沒習慣建模完成后,結果也不受自己控制的盛清漾又雙叒叕凌亂了。

    其他學生感覺自己目睹了一場震撼到極點的比賽,回去之后,就在之前那個直播貼下面更新了帖子內容

    驚資源規劃系的那個新生把上校對手打到懷疑她的精神力等級了

    王爍在準備訓練的時候,同學也在說這件事

    “不過,盛清漾會不會真的不是c級”

    可是精神力等級應該很少出錯才對。

    王爍垂下眼睫,等同學開始說別的時候,時候,才緩聲道“她用二十一個小時,刷新了訓練艙的記錄。”

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