顧鑫給不知誰寫情書一事鬧得沸沸揚揚。
單獨看這篇三百字的文章好像沒有什么大問題,但問題是出現在老師當情書念了出來，之后大家琢磨兩下就明白是怎么回事了。
現在只剩下兩個問題。
一是，這封情書是誰寫的二是,顧鑫到有沒有腳踏兩條船
換作普通學生,這封情書過了也就過了，可現在全校師生一邊感嘆顧鑫的文采，一邊又哀嘆顧鑫的多情,他不是跟他們班的江晨在一起么,怎么還喜歡別人呢
當唐琳把顧鑫叫到一間暫時沒有人上課的教室后,她還真問不出口,可是許主任又讓她好好了解具體情況,顧鑫是個有主意的學生,他壓根兒不在意這些事情，她還真的管不住。
唐老師相當為難,她一直以為班上有個年級第一就萬事無憂，可誰知道她這一年多里經歷了多少，這個年級跟別人家的年級完全不一樣,別家學校的乖乖學習,好好考試，他們班的顧鑫遲到打架早戀，全都干了一遍。
“顧鑫,你這個情書”
顧鑫卻相當冷靜,他寫的內容其實并不露骨,不認真分析還真看不出來是寫他隱藏在內心的愛意,現在被曝出來,他反倒還挺輕松。
“老師,我就隨便寫寫,我不會影響到他人的學習。”顧鑫十分鎮定，完全沒有被扒的感受。
實在是江晨到現在都沒明白他的心意，怕是情書被扒個低朝天，江晨都沒想過自己喜歡的人會是他。
當然，他既害怕江晨知道，又害怕江晨不知道，也是相當的矛盾了。
“老師不是這個意思，哎，怎么說呢，下次注意一點就好。”唐琳竟然隱隱有些擔心江晨，“你現在和江晨”
學校再怎么干涉，也沒有用，將他倆分開座位只是拉開上課的距離，他們還會一起別的課，練習籃球，怎么都隔不開的。
防止早戀是怕學生的成績下降，家長投訴，但顧鑫是年級第一，而江晨從高一開始成績就是中上，他們還真沒有理由繼續阻止他們相交。
再說了，兩個孩子都極力否認他們是一對這件事，老師也不能硬逼人家承認不是，aha和beta之間又不是沒有純友誼，大多數人都是純友誼，據了解，他倆還同住一小區，認識了很多年。這就真不好界定友情和愛情了，還真有可能是他們這些老師看得還不夠多
算了，她也管不著。
顧鑫知道唐琳在問什么，別人都覺得他和江晨是一對，他自己也巴不得是呢，可惜卻是事與愿違。
他索性就不提這件事。
“老師，沒別的事我就先回教室了。”
“行吧，也沒什么大問題，以后別再在書里夾字條了，有些同學就喜歡乍乍呼呼。”唐琳故意將事情化小，以免影響到年紀第一心情，雖然他看起來頗為鎮定，比任何一個老師或者是學生都鎮定。
“好的，老師。”顧鑫當然是聽聽就算了。
他回到教室后，全班同學都投入熾熱的八卦眼神，江晨就趴在他的位置上，側頭正在跟蔣一柏說話，臉上隱隱有擔憂的神情，顧鑫心里有些高興，他應該也看了自己寫的那份情書吧
顧鑫朝自己的座位走過去“晨晨。”
江晨抬頭，像平常一樣看他一眼，夸贊道“你可真牛逼。”
顧鑫“什么”這可不是他想看到的反應。
難道晨晨沒從情書中看出他要表達的內容嗎
蔣一柏朝顧鑫聳了聳肩，他剛剛已經暗示了，但沒有用，江晨完全沒有t到他的意思。
江晨小聲說“你那封用文言文寫的情書啊。”
這時，語文科代表開始發最近的語文月考試卷，發到顧鑫這里，見江晨坐這兒，直接把他的發到他手里。
顧鑫看了看江晨的試卷，前面的題目都還不錯，但一到文言文部分，分數就慘不忍睹，卷子上要翻譯的內容全錯，看得顧鑫額頭青筋突起。
他的情書算是白寫了
現在知道了，他這封情書寫出來就是對牛彈琴、媚眼拋給了瞎子看。
蔣一柏也看了眼，然后笑得跟瘋子一樣。