但每次看到她都認真聽講后，那女教練都露出了一副很失落的表情。
連林晟都小聲說道“這教練是不是老盯著你看啊是我想多了么，我總覺得她好像想找你的麻煩”
陳九琪
林晟都這么說了，那看來就不是她想多了。
果不其然，在上了一節課休息后，那女教練又盯著陳九琪看了好一會兒，然后拿著手機出去了。
估計在給誰打電話，好聽指示。
一節課上一個小時，中間休息十五分鐘，下節課繼續上一個小時，之后就換成體能課。
休息時間結束后，那女教練就回來了。
陳九琪察覺到她要開始找茬了，便耐心等著。
果不其然，在講了十幾分鐘后，那女教練就說道“接下來是問答時間，我會抽一些內容來進行提問，答對了可以加分，每答對的話要進行一定的懲罰。”
a教學是積分制的，每隔一個月會進行一次評選，評選就是按照積分來進行競選，而且獲得的積分越多，之后的考核就越是方便，因為積分可以在考核中得到一些相應的幫助，并且考核不及格的人可以根據積分酌情處理。
所以一聽到可以加分，不少學員就躍躍欲試，有人甚至直接提問道“教練，加分是加幾分啊”
又有人問道“懲罰是什么啊”
女教練說道“答對一題加一分，打錯的話就要進行體能懲罰，比如做多少府俯臥撐，多少個仰臥起坐，或者出去跑多少圈”
陳九琪撐著下巴，笑得很玩味。
這就心機還是挺重的。
其他學員聽著，都會覺得這是一個不錯的懲罰，只要不是扣分都不要緊，但他們卻忘了，下節課可是體能訓練，體能訓練的比重比這種文化訓練要多得多，而且還有扣分，有差評，若是在這里被折磨得沒力氣繼續接下來的體能訓練，那邊的教練可不會好心體諒。
很可能直接寫上一個大寫的“差”，可這比被扣分嚴重多了。
女教練又說道“你們可以舉手來競選答題，之后我就問問題，不過即便你們不舉手，我也會提問的。”
聞言，眾人你看看我我看看你，都選擇了不舉手。
笑話
舉手了才問問題，那他們怎么知道這個問題自己到底懂不懂，不加分也總好過被懲罰吧
聰明人都不會選擇憑運氣。
而女教練要的就是他們不舉手，所以看到沒人舉手的時候依舊笑瞇瞇的，隨后點了一個學員起來回答問題。
問的是一個很基本的保鏢常識，那個學員一下子就答出來，并且加分了。
其他人都很羨慕。
女教練沒有再接著提問，而是開始講課，講著講著，又叫了一個同學起來提問，依舊是比較簡單的問題。
問了大概四五個學生后，那個女教練總算開始提問陳九琪了。
而陳九琪也聽話地站了起來，接受著眾人羨慕的目光。
那位女教練依舊笑得很甜蜜很燦爛，她摁了一下手中的遙控器，投影儀上就出現了一個密室門，然后全方面展示了一遍，女教練就關了，然后問道“請這位學員詳細闡述一下這種這種密室門的原理，如果你的雇主被困在里面，你要怎么救出他”
所有人都愣了。
說真的，他們連那個什么密室門都沒看清楚，都不知道是什么玩意兒，甚至問他們這是什么他們都回答不上來，更別說回答這種問題了。