楊言站定后，準備將落落放下來。
教室里還是有比較充足的空間的，而且，剛才小家伙就已經掙扎著想要下來自己走路了啊！
可是，楊言剛剛彎下腰，落落便收緊了抱住爸爸脖子的小胳膊，兩只小短腿還在爸爸的腰間蹭著，好像抓著救命稻草就要往上爬！
“唔，唔……”落落還焦急地哼哼起來。
“怎么不要下來了？”楊言只好抱穩落落，直起身來，詫異地看著小家伙問道。
落落當然還是抿著小嘴巴，她就跟那些變沉默寡言了的小朋友一樣，悶悶的，不回答爸爸的問題了！
這是什么情況呢？
楊言不是小朋友，他不明白落落的心思，她是來到陌生又封閉的環境之后，心里就緊張起來——看到那么多小朋友都沉悶地呆在那里，一副要被賣了的恐懼表情，落落自然也會害怕，潛意識里就不想離開爸爸可靠又溫暖的懷抱。
……
等了一會兒，廖金鑫放下登記簿，拍了拍手，笑瞇瞇地說道：“我看小朋友們都來齊，那咱們開始好不好？”
“老師先自我介紹一下自己，我叫廖金鑫，你們也可以叫我小廖老師，以后就是大家的班主任啦！然后我們還有林淑婷老師是我們的生活班主任，小朋友們有什么問題，可以找小廖老師，也可以找超級溫柔、也超級有愛的林老師，好不好？”
廖金鑫自我介紹的時候，動作、表情是很豐富的，語氣也是很親切，雖然沒能一下子就打破堅冰，得到答復，但他聲情并茂的講話，還是吸引了小朋友們的關注。
就連幾個好不容易被哄好的小朋友，也是梨花帶雨的，吸溜著鼻子，一抽一抽地看向廖老師。
廖金鑫講了一會兒后，便開始輕輕地在原地跳了起來，這是一言不合就要跳舞了！
“好了，今天啊，既然爸爸媽媽都在，有的小朋友還有爺爺奶奶在身邊呢！那廖老師也準備教小朋友們跳一支簡單的舞蹈，小朋友們可以跟廖老師學習，然后我們一起跳給爸爸媽媽、爺爺奶奶看，好不好？”廖金鑫用很積極的語氣，鼓勵著小朋友們，說道。
跳舞？
楊言反應了過來，他拉起落落的小手，輕輕地搖了搖，笑著提醒道：“落落，老師要教你們跳舞了！”
小姑娘還在犯迷糊呢！
雖然她有一直在聽廖老師講話，好像一個乖學生一樣，目不轉睛、很是入神地看著廖老師，但畢竟廖老師說了那么多話，嘰里呱啦的，都把落落聽得應接不暇。
仔細去看，就不難發現，落落那雙水靈靈的大眼睛其實是透露著一抹茫然的，她回過頭來看向爸爸的時候，都懵懵的，還沒回過神來呢！