他們這個小鄉鎮也有初高中，離家近，回家也方便。
所以她大概率會永遠留在這個小鄉鎮里。
陳年聞聲皺了皺眉頭“那豈不是真的沒有機會了”
姜語沒想到這個小孩就那么期待她和他的表哥互相傷害“你能不能盼著我們點兒好啊為什么總是想讓我們互相傷害”
“也沒想讓你們互相傷害。”陳年說“我要是不盼著你好，我大概率就不會教你踢毽子了。”
姜語聞聲“嗯”了一聲說“為什么為什么要教我踢毽子。”
小孩子的內心沒有那么多彎彎繞繞，在加上是男孩子的緣故，他直接道“就覺得別人都在那玩的時候，你一個人待在一旁，顯得很”
陳年說到這兒頓了頓，似乎是沒想到用什么詞語來形容姜語。
他在那里卡殼卡了半天，姜語順著他的話接著往下道“是覺得我顯得格格不入嗎”
陳年聞聲眼睛頓時一亮，連著點亮幾次頭說“對就是格格不如。”
“你是有什么白騎士綜合癥嗎”姜語偏頭問。
陳年“啊”了一聲，他不知道什么是白騎士綜合癥，于是便接著問“什么是白騎士綜合癥”
“沒什么，就是夸你呢。”
“我不信。”
“哦。”
“你能不能有點別的話”
“我不知道說什么。”
“怪不得你沒朋友。”
“”
姜語懶得和陳年進行接下來相對幼稚地話語，她在臺階上坐地煩了，起身拍了拍身后的灰塵，背對著刺眼地陽光看向還坐在臺階上的陳年說“我先走了。”
“干嘛去”陳年似乎忘記了自己還在學校，下意識地接著問。
“回教室。”
“這么早回教室干嘛”
“學習。”
“學習有什么好的，一起玩啊”陳年也站了起來，拍掉身上的塵土后，立馬追上了姜語。
姜語小學的個頭不算高，但還是比陳年要高上一個頭的。
陳年仰著頭對姜語說“你這一點和我表哥不太像，我表哥從來不學習，他只會玩。”
“哦。”姜語隨意地應了一聲。
陳年被姜語的這聲“哦”堵住了，但他還能繼續接下話去。
“我覺得你們有必要真正的認識一下。”陳年想了想他那不愛學習的表哥繼續道。
姜語停住了前進的腳步，垂下頭看他“你怎么那么執著的想讓我們認識”
陳年還是剛剛那句話“想看你們互相傷害。”
“”
姜語抬手捏了捏眉心，然手轉身繼續往前走，“勸你不要想了。”
就憑他表哥在市里這件事，他們就不可能認識的。
她是那么想的，也那么回了一句，但是陳年卻說“沒關系啊，我可以讓叔叔和嬸嬸將他送來這里，這樣你們不就認識了嗎”
姜語“”
陳年很天真，把轉學說的很簡單。
“不過，可能有一點麻煩。”陳年說著皺下了眉頭。
姜語“嗯”了一聲，然后帶著陳年轉了彎。