0分，是劉耀的，也就是說，劉耀一分沒得，而常晴一分沒丟
她的揮拍越來越大膽用力，對拍子的掌握越來越精準，要知道，新的拍子的厚度和對球的影響和她原本習慣的拍子完全不同，她開頭用了些時間來熟悉拍子，而在熟悉的過程中，一分沒丟。
18比0
陳國鳴看得出來，劉耀打的還是不錯的，尤其是挑戰橫拍，說明他有了一定的學習意識，劉耀幾次試圖進攻，但都被常晴頂了下來，而劉耀一著急起來，失誤變得多了。
有一兩個快球，打的不錯，但最后得分的贏家，還是常晴。
21比0
常晴打了對方一個徹底的光頭
沉默。
漫長的沉默。
劉耀的表情僵硬，他沒想到常晴這么狠，手下半點不留情。剛才體育老師吹自己的那些話，都像是一個巴掌打在自己的臉上。
還有全校兩個年級的孩子在旁邊看著
王利材不知道發生了什么，一切都太快了，二十一個球，劉耀就輸了，輸得徹徹底底，他反而成了襯托常晴技術的“綠葉”
陳國鳴沒說話，是因為這太出乎他的意料，他是來發掘苗子的，結果真發掘出一株天才如果他的直覺沒錯的話，這是絕對的天才
俞近識曾被世界稱為“直拍天才”，而常晴是用直拍的，現在橫拍打法流行，直拍雖然還有人用，但沒有了最開始的絕對地位，陳國鳴激動起來，或許自己把俞近識叫過來，是自己今年做的最正確的決定
第一個說話的是俞近識，“國鳴，你和她打。”
陳國鳴以為自己耳朵聽錯了，“你讓我和一個沒經過專業訓練的小姑娘，十二歲的小女孩打”
俞近識“嗯。”
陳國鳴先是笑了，隨后想了想，還真有道理，劉耀根本沒有摸到常晴的極限，他也對這個女生很有興趣，便拿起球拍，比劃了兩下，“小妹妹，我讓你十個球，我們打一局。”
讓她十個球，就是讓她先白拿十分，他們從10:0開始打，陳國鳴是不想讓常晴因為贏不了而沒有斗志。
常晴卻說，“不需要讓。”
俞近識和陳國鳴都同時看著她的臉，試圖看出一些不一樣來，但他們從這張稚嫩的臉上看到的只有認真，和冷靜。
作者有話要說陳國鳴小朋友，你很勇啊