常晴說，“你可以看到別人的優點，卻看不到自己的優點。”
駱景靠著球臺，低頭笑，“我沒什么優點。”
常晴說，“你用不慣直拍。”
“不是用不慣，”駱景說，“一開始是練的直拍，十歲的時候改橫拍了，你來之前，改的直拍。”
他像是在大霧里迷失了自己的孩子，一直在努力地尋找對的方向，而每一次選擇嘗試的路，都一點點拿走了他的時間。
常晴問，“為什么。”
“我不擅長進攻，進攻球失誤多，之前的教練說，我的性格更適合防守，直拍的中遠臺防守穩，手腕轉動靈活，而打橫拍的人球風更快，更狠一些，適合進攻。”
“你覺得呢”
駱景沒有立刻回答，他堅持了三年，但最后，他只說，“教練的經驗總是比我們多的。”
常晴拿起球拍，“等我打敗你的那天，你再把那句話當成安慰你吧。”
她說，“至少現在，它是事實。”
駱景的球打的很厲害，在常晴這里是事實。
且這段時間，他是用不太熟悉的直拍和她練習的對打。
對打的一個月時間轉瞬即逝。
隊里的一些聲音也越來越多關于俞近識的。
進隊兩個月，周周都請假，帶的學生成績墊底，關起門來不知道在練什么，別隊的來一看，在練跑圈和接發球。
這里是省隊，不是市隊，也不是體校，這合理嗎
俞近識的“消極怠工”引起了一些教練的不滿，聽說還找領導告了一狀，這件事雖然之后不了了之，但誰都知道，如果在之后的隊內考核里，他手里的兩個墊底王和空白成績的新人被退出省隊，這事可就不能輕飄飄過去了。
沒落的天才、本就沒有攀上過乒乓最高峰水平也不一定多高、徒有虛名、會打球不一定會教球這樣的話，不是沒人說。
第三個月開始之前，俞近識難得來看三個人練球。
駱景和何虹早就對自己退隊命運做足了心理準備，但駱景還是想走之前能和俞近識打幾場球。
雖然他知道自己是被碾壓的份兒，但五年前點燃全國乒乓熱情，被寄予眾望的“直拍天才”，無數人心中的神，如今就在自己面前，誰能忍得住
他小心翼翼提了一句，“俞教練，今天還是我們三個自己練球嗎”
俞近識看了他一眼，駱景就閉嘴了。
“我和你們每個人打十個球，看看你們兩個月來訓練成果。”他拿起了拍子，隨手拿的，不是他自己的拍子，意味著這個拍子的材質和膠皮，對俞近識來說都將是陌生的。
第一個對俞近識的，是何虹。
俞近識發球，何虹試圖削球，回球造成旋轉，出乎她意料的，這個球旋成功了，旋的很漂亮，在球桌上繞出出人意料的弧度，如此的優美，漂亮，溫柔，當然，也刁鉆
啪
俞近識一個近臺回球，等何虹回過神來，球已經到了自己的身后。
何虹發生了什么
削球削的好，就是快球的克星，管你多快的球，過來我都能給你輕飄飄送回去，還帶旋轉，一個回合能打十幾板，打到你沒力氣扣殺。
但球夠快夠狠，反過來會成為削球的克星。