肖仁直接給看懵了，這是幾個意思
肖仁打字問他“這真是洛洛畫的嗎”雖然三幅畫的畫風很像，但他還是難以相信。
趙林很快就打過來微信電話，肖仁接起來，就聽他說道“沒錯，話說她是不是對我有什么誤會”
肖仁想起之前童洛洛哭訴別把她送走的事，覺得很可能是因為這個緣故，就把那事跟趙林說了一下。
趙林恍悟道“原來是這樣，我還以為我哪里引起她反感了呢。不過雖然事出有因，但我還是要提醒你一下，這個孩子很可能有隱藏人格，或者是極端性格。”
肖仁嚇了一跳“你是說人格分裂嗎那玩意兒不是天生的嗎”
趙林哭笑不得道“你聽誰瞎說的，人格分裂大都是后天因為一些事情刺激而出現的病癥，幾乎跟遺傳沒多大關系，你說的那個應該是精神分裂，這種疾病可能會遺傳，但還是后天成長環境占了主要原因。”
肖仁聽得一頭霧水，問道“所以洛洛她是人格分裂嗎”
趙林道“嗯，確切地說，她有可能是多重人格障礙，但現在還不能斷定，我還需要再跟她接觸一下。根據目前掌握的信息看，也可能只是隱藏著極端性格，比如表面上看上去乖乖的，其實內心里有很暴戾的一面，不過只是極端性格的話，還不用太擔心，這種隱藏性格的情況在大多數人的身上都很常見，不是每個人的性格都像表面上那樣子的，只是這么小的孩子如果還藏著這種極端性格的話，你們做家長的就需要多注意一下了，再加上你跟我說的她的經歷，一個搞不好就容易發展成多重人格障礙。”
肖仁聽得頓時擔心了起來“那我們平時需要注意點什么，下一次治療是什么時候”
趙林那邊傳來一陣嘩啦嘩啦的翻動聲，過了一會兒才說“目前她對我很很防備，而且她剛進入你們的家庭，暫時還處在一個適應期，還不是很適合帶她經常見陌生人，所以下一次治療還是一個月以后吧，現在我還不能確定她到底只是性格極端，還是人格分裂，所以治療方法我目前還不能決定，但日常中，最好讓她生活在陽光一點的環境，多多注意學校的情況，最好跟老師說一下她的問題，別出現霸凌之類的情況。還有”
他頓了一下，說“根據她的經歷和今天的畫，我建議平常的時候，她如果想玩一些比較暴力的游戲，比如射擊類游戲，動作類游戲，或者是蹦極之類的刺激性活動，可以適當讓她玩一下，大概是自身性格以及周圍環境的緣故，我感覺她在壓抑著什么，對于那個不幸的經歷，她的感受很可能不僅僅是傷心，可能還有憤怒和仇恨，若是這兩種情緒的話，一直壓抑下去，很可能催生第二人格的誕生，壓力發泄也是治療方法的一種，所以她有這方面的傾向，你最好還是讓她時不時的發泄一下比較好。”
肖仁把他說的都記在心里，想著他所說的壓抑什么，不由得想起童洛洛能力的事，便跟他說“有一件事我忘跟你說了，洛洛她很早就覺醒了，我聽她說她以前不懂事常常喜歡炫耀自己的能力，不過后來因為父母訓斥，加上她精神力不足，一動用能力就容易暈過去，漸漸地就不在人前使用能力了，但是之前那件事發生以后，她心里一直自責以前自己不聽話使用能力的事情，對于使用能力也有些抵觸，你說她心里是不是很想使用能力玩，卻因為自責而壓抑著”
趙林那邊傳來一陣唰唰和嘩啦啦的聲音，像是在記錄什么，過了一會兒才道“你說的這件事很有可能，我建議你可以平時給她引導一下，讓她明白自己的能力并不是什么罪惡，使用能力玩更不是什么錯，錯的是那些心懷不軌的人”
肖仁點了點頭“好，我記住了”
掛了電話以后，肖仁忍不住嘆了口氣，他還真沒想到童洛洛的情況有這么糟糕，希望只是性格極端，別是人格分裂，就算他不懂心理學也知道后者有多難治療。
第二天肖仁又陪了童洛洛一天，不過不是去玩，而是陪著她寫作業。
童洛洛安安靜靜的坐在那兒寫著作業，一點也沒走神，肖仁記得他姐說劉小魚做作業，寫不了多久就叫累，一不盯著就偷偷看小說看漫畫，就算盯著也會發呆，神游天外，一副不反抗，但我也不配合的模樣。這么一對比，童洛洛簡直就乖的不得了，肖仁都想象不出來那幾幅畫是這孩子畫出來的。
老師留的作業不多，一上午就做完了，中午的時候一家人吃完飯，三個大人坐在客廳陪著童洛洛看動畫片，真動畫片熊出沒，絕不是火影那種你滅我一族，我毀你全村的動漫。
童洛洛在看電視，肖仁則暗暗端詳著她，小丫頭看上去挺開心，每當光頭強倒霉她就咯咯笑，一點也沒有嫌棄劇情弱智的樣子，但昨天聽了趙林的一番話，肖仁就總懷疑她是不是不喜歡呢