前座的老吳到底沒忍住好奇心，他突然回過頭問清染:“臺上這位同學第二題的解題方法”
謝映安也淡淡的看向清染。
“嗯，”在雙重視線的壓力下，清染很快點頭承認:“暑假期間我們一起補課的時候，是我教他的。”
教導主任也唰地轉過頭，其動作之大，他也不怕扭到脖子，這會教導主任的表情已經不能用驚訝來形容了:“你，你教他的”
這能被后面教授問起的解題思路，居然是他們f高的同學教的
清染再次肯定的點頭。
教導主任和老吳對視一眼，兩人都從對方臉上看到了操蛋
他們干笑了兩聲，違背著良心說出了一個“好”字，很快回過頭去。
那句“你教他這個干啥”礙于為人師表的風范，便是再想說，到底也沒說出口。
走了豺狼，還有虎豹。
“不過一個星期”謝映安冷笑一聲:“動作真快。”
說罷，不再看清染，也不看臺上，閉著眼睛一副生悶氣的模樣。
清染:“”
小氣鬼。
她覺得謝映安的心眼連針尖那么大都沒有。
本來就生著病的身體，可不能再讓他生著氣。
清染伸手拉了拉謝映安的衣服，謝映安睜開眼睛，又淡淡的垂下眼眸看著她拉著他衣服的手，緊抿著唇不發一言。
清染試圖說服他:“補課的時候，他跑過去向我請教，我總不能不教吧”
謝映安依舊垂著眸子，不語。
清染換了一種說法:“那我以后都不教了”
謝映安這才抬起眼皮，他冷哼一聲:“還有以后”
清染擺手:“沒有沒有。”
說話間，她這才看到少年漆黑的眼眸里早就氳滿了笑意。
臺上的詢問還在繼續，只不過這次詢問的人換成了林舟。
后面看過去，青年脊背挺得筆直，他聲色溫潤，卻帶著不容抗拒的嚴肅:“這種解題方法，在初賽的時候f高的李清染同學曾用過，那么，我想問，你是不是從她那兒學來的解題思路”
白文星臉色眼見的僵了一瞬，復又掛上招牌式笑容:“是的，暑假期間我向李清染同學討教的。”
后面的三名教授聞言湊在一起商議了起來，接著在他們面前那張紙上寫寫畫畫，也不知道在寫些什么。
得到自己想知道的答案之后，林舟關上話筒的麥，沒再問問題。
q大的教授笑呵呵的向著白文星送出一個名額:“這樣懂得虛心向他人請教的學習精神，這是我校缺乏的”
白文星彎腰對著教授道謝，而后抬頭淡淡的向清染這邊看了一眼。