后面的物理課更是越來越緊張。
物理老師在課堂上，除了講題，其余的一句話也不會多說。
就是每天講完題，會要求同學們去黑板上解答的有點頻繁，許是因為那天在課堂上說過清染的天賦之后有所爭議，此后物理老師倒是沒有再讓清染上去答過題。
今天是最后一節物理課。
臨近下課時，物理老師又習慣性的在黑板上寫了兩道題。
同樣的叫了兩個人上去做題，這次是謝映安和溫時宜。
清染是發現了，這個物理老師好像特別喜歡溫時宜，幾乎隔幾天就會讓溫時宜上去解答一次題，在這個物理班級中，溫時宜是上去答題最頻繁的一個學生。
也算滿足了書中深受老師喜歡這一點。
這次的兩道題并不簡單，溫時宜依舊是從右側走過去，她站在題前看了有一會兒，似乎是覺得無從下筆。
謝映安這邊還老神在在的坐在位置上，清染以為他沒聽到，謝映安這段時間雖然來上課了，但是慣愛在課堂上走神。
她輕輕的拉了謝映安的手臂一下，不妨被謝映安一把抓住手指。
少年溫熱干燥的手指錯開她的指尖，與她十指緊緊扣在一起。
清染有些慌亂的側眸看過去，謝映安目光直視著黑板，似乎在看那道題的解法。
好似抓住清染手的那個人根本不是他一樣。
若非他的睫毛沒有顫抖的話，清染還真差點就信了。
她用力掙扎了下，沒有掙開。
“有點緊張，”少年唇紋絲不動，也不知道聲音是怎么發出來的:“讓我沾沾你上次答題的好運。”
呵清染簡直想冷笑。
我真的信了你的緊張
謝映安這他媽不就是在間接的提醒她，上次她去黑板上做題之前也抓了他的手
男生力氣總是比女生大些，清染怕被別人看到，也不敢再掙扎了。
四月底的天氣已經有些熱了，沒一會兩人手心就起了一層薄汗。
教謝映安的一個多月，物理老師和這個班級的同學也了解了謝映安，在沒有解題思路的時候，他絕對不會在講臺上思考。
清染又掙扎了下，謝映安似乎是有了解題思路，這才放開清染的手，邁著長腿慢悠悠的往講臺上走。
溫時宜還在尋找解題思路。
清染心下松了一口氣，這才靜下心來去看黑板上的題。
左邊那道題被謝映安遮擋了大半，后面的根本看不到。
清染側首去看右邊的那道題，溫時宜手里握著粉筆，還在看題，應該是還沒有解題思路。
溫時宜的那道題，確實難了些，不外乎溫時宜看了那么老半天。
清染拿起筆低頭，在草稿紙上把那道題給的幾個已知條件先寫了出來。
粉筆在黑板上游走，發出吱吱聲，溫時宜似乎有些急了，她看了謝映安一眼，硬著頭皮開始寫公式。
等第一條公式出來，清染就看出來了問題，溫時宜的解題思路是錯的，她成功的被題上的迷惑條件迷惑了。
只要第一條公式錯了，后面的幾乎不用看，肯定也是錯的。