不過，清染這樣問的話，就是有些懷疑他的記憶力可能不是那么好了。
謝映安不動聲色:“怎么突然說起這個”
清染一頓，然后招手示意他湊近些，將老吳剛剛說的話一字不錯的又跟謝映安說了一遍。
聽了兩遍的謝映安硬是裝出了一副第一次聽到的模樣，他彎了下唇角，明知故問:“意思是只要我有一題古詩詞空著，就將這首詩詞整篇抄100遍嗎”
清染重重點頭，她反手指著自己，強調:“你沒填寫的話，我身為你同桌，就是沒起到督促你的作用，也得跟著抄100遍。”
“噢。”謝映安淡淡應了一聲，從他神色間看不出對這件事的反應。
清染有些懵，噢是幾個意思古詩詞謝映安到底背不背
還不待清染問出一個所以然，上課的預備鈴聲就響了。
第一節課是老吳的課，老吳對講課這件事向來最積極，幾乎是預備鈴聲剛落，他就站在了講臺上。
這下班級本來想跑出去放松一下的同學也不敢亂跑了，一個個坐在座位上乖得要命。
老吳視線在教室內來回巡視了好幾圈，看學生都回來個差不多了，他也不管外面有沒有響起上課鈴聲，直接開始講起了課。
課講到一小半，老吳就將話題偏離到暑假過后再開學的二十周年校慶上。
他清了清嗓子，表情有幾分驕傲::“目前只知道高二六班和高二二班要準備的節目，我們班級做為高二最優秀的班級，自然也是要準備一些節目，大家如果有擅長的，是可以踴躍報名參加”
清染握筆的手微微緊了緊，這個場面跟她考生物時，腦海中突然涌起的記憶完全吻合。
不同的是，在她的記憶中，學校正在舉行著二十周年校慶，而正是因為這場校慶，讓女主溫時宜在學校出盡了風頭，也為后來書中的李清染和黃千愈為何害她埋下了伏筆。
嫉妒，會讓人喪失本性，喪失理智，真的是一件特別可怕的事。
老吳將統計同學選擇表演什么節目這事，交給了班級里的學習委員。
下課后，學習委員苦逼的拿著筆記本，一個座位一個座位的統計著同學們想要參加的節目。
輪到清染的時候，清染看了一眼他所記錄的名單，溫時宜獨唱江南小曲那欄極其醒目，與書中竟一般模樣。
她在回憶中已經知道了溫時宜的江南小曲唱得有多驚艷，看來這些早就注定的事，終究還是逃不過命運的枷鎖。
學習委員極有耐心，他笑意盈盈的問清染:“李清染同學，你準備表演什么節目呢”
清染伸手點了點他本子上最多人選的那一個:“就這個吧大合唱。”
大合唱，顧名思義，就是班級里的同學一起唱歌。
學習委員點了點頭，在大合唱后面加上了清染的名字，然后他又看向謝映安。
謝映安淡淡乜了學習委員一眼，冷聲道:“不參加。”
“哎哎，好的安哥。”學習委員也不在本子上寫謝映安的名字，點頭哈腰的走了。
目睹全程的清染:“”
謝映安平時到底做了啥讓人家一個書呆子怕他怕成那樣