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    293. 生命在于運動11 捅破窗戶紙。……(3 / 10)

    主要是她并沒有多關注過現如今的冰帝網球部,還有青學網球部,不知道他們,尤其是青學網球部具體實力如何,就不太好評判他們誰能走的更遠。還有一個原因就是她再怎么說都是冰帝的學生,非要她選邊站的話,她可能會站冰帝。

    可手冢同學又是她認識好久的小伙伴。

    林萊嘛。

    于是,等到了食堂,她就很熱情地給手冢同學推薦了最受學員歡迎的酸奶碗,還讓食堂工作人員在他那碗酸奶碗里多加了兩份小料。

    手冢同學“”

    林萊就解釋說“給你加油。”

    手冢同學不疑有他“謝謝。”

    林萊“嗯嗯。”

    她都有點不好意思了,便埋頭吃她的酸奶球。

    等送走了手冢同學,林萊這才反應過來,又沒有人真的要她選邊站,那她干嘛自己審判自己啊

    還有,她剛剛在食堂是不是莫名生出了一股心虛感,這更不應該啊。

    林萊覺得既然這些想法都是不應該出現的,那就沒必要再去糾結什么,她還是去繼續訓練吧。這一次給手冢同學喂招,林萊在削球這一塊兒有了點靈感,她就準備回她的訓練場去重新找找當時的手感。

    就這樣,林萊隨后就沉浸在自己的訓練中,沒有心思再想有的沒的了。

    國中二年級第一個學期,林萊照例是不參加比賽的,不同的是今年多了兩次海外交流會,到時候會有現役網球運動員現身教學,另有海外網球學院優秀青少年學員參加,到時候主辦方還會組織各種練習賽。

    這種交流會機會還是挺難得的,所以林萊沒打算缺席,她到時候就得向學校請假了。

    所幸冰帝在這方面還是很開通的,只要她的缺席天數能控制在一定范圍內,還有她能保證她的成績在百分之幾以內,那就完全沒問題。

    林萊了解。

    國中二年級相比一年級時,學業重了不少。

    其中一點是二年級學生需要再修一門除英語外的外語,其中學校了四個選項。

    林萊斟酌過后,選擇了西班牙語另外三個選項是希臘語、德語和法語,而她選擇西班牙語,主要原因是她的網球顧問李奧哪阿隆索是西班牙人,之前她們倆都是用英語交流來著。

    實際上呢,林萊從前是學過西班牙語的,就是時間有點久遠,再加上新世界新的人生,她對外還是要表現出她沒學過,要“點亮”這個技能后才可以的樣子,所以

    林萊在西班牙語班,很快就找到了搭檔津川瑞枝,她還是美術社副社長,擁有著令人驚嘆的畫畫才能。

    起碼林萊對此是羨慕嫉妒得很,還再次悲憤自己怎么就還是沒能點亮畫畫這個技能啊。

    也因為她對會畫畫的人總是天然好感值就不低,加上津川瑞枝又是個很好相處的人,所以就幾天功夫,林萊就和津川瑞枝玩得很好了,尤其是在見識到津川瑞枝帶過來給她看的畫作,且對方還很大方地送了她其中一幅小荷的畫后。

    林萊就有那么點要淪陷到人家的畫鄉里了,以至于有天津川瑞枝邀請她一起吃午餐,林萊心一軟就答應了。

    通常,她的固定飯搭子都是芥川同學來著。

    為此,林萊還發郵件給芥川同學,說明了這次特殊情況。

    芥川慈郎癟癟嘴,可他又自認為自己是個通情達理的好朋友,于是就有點口是心非地回了郵件,說沒問題啊。

    這么一來,當天中午他就只能自己吃飯了。

    網球部其他成員“”我們不是人是吧。

    其實他們也有點不適應。

    跡部景吾挑挑眉,剛要問芥川慈郎,結果被向日岳人搶了先“夏菜同學怎么還沒來我還想照著她的菜單點菜呢。”嗨,這不是為了長高嗎。

    芥川慈郎哼了一聲。

    向日岳人“”

    向日岳人轉向了自己的搭檔忍足侑士“咋回事啊”

    跡部景吾也看向了忍足侑士。

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