兩輪游戲過后，場子熱了起來，接下來就很順利了，走到圓圈中間的孩子們可能會害羞，但他們最終還是完成了自我介紹。
于是，林靜知道了年紀最小的男孩叫佳佳，穿綠棉襖的小姑娘叫云云，穿紅棉襖的叫小雨，第一個響應林靜的則叫明明，最后做自我介紹的則叫趙向北。
聽趙向北做自我介紹的時候林靜有點驚訝，因為前幾輪的游戲中，這孩子一直興致缺缺，她還以為他比較內向，結果上臺后他一點都不怕生，自我介紹時完全拋棄了林靜的模板，不但說了全名，還說了自己今年四歲，家里有一個哥哥一個姐姐，哥哥叫趙向東，姐姐叫趙向麗，哦對了，他還會做鬼臉，然后扯著嘴巴頂著鼻子給大家做了個鬼臉。
不光林靜，在場其他家長也沒想到這孩子那么能嘮嗑，關鍵是四歲的孩子，說起家里情況還頭頭是道的，紛紛笑起來。
其他人笑了，方亞蘭臉色卻不太好，覺得趙向北這孩子忒傻，竟然就這么倒豆子似的把家里情況都說了，還做鬼臉，簡直沒眼看
也很不滿意林靜設置的游戲環節，都什么呀，晚上回去她一定要跟趙弘毅提一提
方亞蘭不滿意林靜，其他家長卻覺得挺好，她們剛開始還擔心了，怕林靜沒生養過不會帶孩子，但現在看林靜干得挺好。
不過她們也沒有立刻離開，中午跟著去食堂吃了飯。
托兒所的中飯是由家屬院食堂的，他們另外開火，單獨做，菜單一星期一換，都會先拿給家長們看。這是林靜提出來的建議，家長們把孩子送托兒所，擔心的無非就兩個方面，吃和玩，伙食能有保證，他們就能放一半心。
到食堂后林靜把孩子們安排到一張桌上，然后自己去給他們打飯和菜，這個過程繁瑣點，但也還好。而且這年頭孩子沒幾個挑食的，三四歲的孩子就能自己吃飯，不用人管，林靜只需要注意他們不被噎到就好。
午飯過程中也沒發生什么問題，接下來就是午睡了，托兒所給孩子們睡覺的房間還是不錯的，棉被也厚實，都是軍用的。
小孩子大多有從眾心里，聽大孩子的，所以哄孩子們睡覺的時候，林靜主要管的是幾個大的，他們睡著了，小的就好哄了。
不過孩子們起床時還是發生了一點混亂，兩個小的想媽媽，哭了。這時候林靜做的那些布娃娃就派上用場了，一人懷里塞一個，立馬被吸引注意力。
其實這時候家長們還沒有離開，她們怕孩子醒來找不到自己會哭，所以躲在了房間外面。當佳佳和云云哭起來的時候，他們的家長是很想進來的，只是她們還沒推門，兩個小家伙就被哄好了，眼淚沒了，笑容也出來了。
下午家長們沒再進教室，她們站在窗戶外面看著林靜帶孩子們玩，望著自家孩子臉上的笑容，她們也徹底放下心來。
當林靜注意到窗外的人陸續離開后，心里也松了口氣。
她這也算是獲得大家的認可了吧
當紀明鈞聽完媳婦的話，毫不猶豫點頭“當然，你做得很好。”
林靜覺得他在哄自己“你又不是學生家長，怎么會知道她們心里怎么想的”
“我雖然不知道學生家長是怎么想的，但我知道你有多用心。”林靜這段時間所有的努力，紀明鈞都看在眼里，而且，“下午我從軍營回來的時候，碰到了一對母子，從他們身邊經過的時候，我碰到那個媽媽在問兒子喜不喜歡靜靜老師，孩子說喜歡。”
林靜一聽就知道他說的是佳佳和他的媽媽，想象起紀明鈞說的場景，唇角不自覺露出微笑“真好”
“什么真好”紀明鈞問。
林靜抬眸看他“孩子好，當老師也好，孩子們喜歡我最好”
望著媳婦亮晶晶的眼眸，紀明鈞眼神變深，喉嚨微動“既然孩子好，那咱們是不是再努力努力”