牛校長蒜自從被復原出來之后，就被作為一種獨特的調料，在如今的菜肴中廣泛應用。不過，蒜的嫩芽似乎沒聽說能吃。
植物學家蒜的嫩芽在正常情況下是綠色的，也沒有什么食用和經濟價值，反而會稀釋蒜本身的營養，種蒜都會避免發芽。播主家這種嫩黃色的芽很少見，就像是一直沒見光，缺少了綠色素。
豹大妞先別管顏色了，這么香肯定好吃啊。
魚等十年我們學校組織過去參觀食品生產工廠，恰好見過蒜。我記得是直接盆栽盒裝，自動播種收割，壓根不會有發芽的蒜吧那種是不合格品不允許出售。
馬成功好想吃這種嫩黃色的草
李悉也記得小時候去食品加工廠參觀，除了那些生產人造肉的流水線，還看了大規模精細化管理的植物培育室。
整棟大樓全都是無人作業，每個區域的種植品都有嚴格的播種、培養和收割程序。生產過程中的溫濕度有固定的設置，人工智能巡檢，會時刻挑出不合格品清理掉，以確保成品率和最終的產品品質。
正常情況，一袋未拆封的種子或者盒裝幼苗放入進口之后，等到了設定的時間，出口出現的已經是分裝好、能直接擺上貨架或大批量運輸的成品了。
當然很多食用植物的原貌也很少被普通人看見，長成后沒多久就會進入營養液的生產線。少量原裝的成品只供餐館使用，或者被有特殊需求的客戶提前預訂。
在食品工廠，ai負責調配一切，使用科學參數嚴格執行相關生產標準，比古代人工種植和管理的效率高多了。
小李子雖然那嫩黃色的蒜黃和雞蛋在一起的味道特別美妙，不過我覺得萬能烹煮機的使用操作更值得學習看著特別復雜華麗，高深莫測。
狗一茍我專門錄屏了，魏媽媽的指令非常復雜，我要研究一下。然后攢錢買一臺萬能烹煮機，再買雞蛋和蒜。魏媽媽說這個蒜黃是她們家自己種出來的
朱明我已經吩咐生活助理開始嘗試種蒜了，所謂小批量人工種植，不過就算人工看著也還是放在植物培養室，需要正確的參數才行。植物學家，您有何高見
植物學家先不多說，我利用學術渠道預訂了一些蒜，等研究明白了再發言。
豹大妞大家醒醒，不是專業人士，你們誰有渠道能買到新鮮的蒜我剛才網購下單，已經顯示缺貨了。
馬成功手快，買到了我們星系最后幾顆蒜，坐等植物學家指導種植。
李二可惜杜老師沒有講種蒜黃的過程，我們留言他們也看不到，實在很想學。
植物學家壓力山大好在我這里的實驗室各種儀器設備齊全，我決定這學期帶學生做的課題就這個了，已經啟動課題申報流程。
李悉急忙登錄各大食材網購平臺一看，生蒜這種本來就很少有人賣的東西，無一例外都是缺貨的狀態。
他遺憾的關了平臺，只能用味覺系統，看著那盤品相完美的“蒜黃炒雞蛋”口水橫流。
李二提個專業問題，個人感覺杜老師用的雞蛋與我見過的都不太一樣。
二叔這句留言過后，有一批人附和。
李悉很少見到生雞蛋，不過在動物園里展覽的“雞”作為肉禽是不會下蛋的。他的概念中所謂雞蛋，全是加工合成品。
蛋黃蛋清是提前調兌好的某種原料，生產出蛋的造型，有的會加一層硬殼，有的干脆連殼都沒有。又因為生產過程中會添加營養元素和雞肉味素，才被命名為雞蛋。
小李子我發現了，杜老師拿出來的雞蛋大小和顏色都不一樣。雖然只有兩枚，不過顯然不是同一個工廠生產的。
李二重點不在規格，而是生雞蛋打破之后呈現出的特殊的粘稠度、分層現象，還有香味和色澤，都與我用過的那些雞蛋不同。