“狗屁個不一樣，審美這東西都是一致的，改天得找人教一教你的審美水平”
葉昭萬分不服氣“不然你叫哥哥們來看”
被嘲老了的葉重惡狠狠磨牙“行”
于是葉巍和葉回也被拉進討論的隊伍中，原本只是左右意見不一致，經他們兩人一起加入。
結果好了，變成了四方意見都不一致。
樂寶簡直一個頭兩個大“哥哥呀”
在場的所有人齊齊看向她“樂寶，你贊成誰的意見”
她強顏歡笑“我覺得你們看的都不行”
最終的討論結果還是拿到學校，經大家投票解決的。
因為演出的班級很多，連室內的體育場都被征用了。
如此考慮到晚會時間的問題，眾多班級的比賽節目要經過層層的比賽篩選才能最終登臺表演。
從在多功能舞蹈廳發生沖突之后，劉老師只要碰上王洋，哪哪都不對眼勢必要跟她冷嘲熱諷一番。
幾次下來，王洋也不想跟她保持表面上的客氣了。
兩人幾次交鋒都是夾槍帶棒，今天初審二人又碰上了。
在入口處，劉老師一邊拿小風扇吹一邊說風涼話。
“我聽說學校里面對這次的文藝表演很重視，今年的主題不在于形式，更在于內容，王老師，你們班一上就是那么多人，這能做得精嗎”
“劉老師還是多關心關心自己的班級吧，我昨天看你們還有小朋友在劃水。”
“個別動作不到位而已，什么叫做劃水孩子們有孩子們自己的想法”
王洋煞有介事的點頭附和“你說的很對，孩子們有自己的想法，你應該讓他們自己多加油。”
劉老師話說太急不經思考，聽了王洋的話冷靜下來一想，自己的班級里面是團體表演項目，王洋這話就是在反諷她。
“你我們等著看，看誰能笑到最后，讓自己的班級登臺”劉老師只得氣惱地放下這么一句話。
初審很順利，除了一些真的不切實際的表演項目被刷下來之外，大部分的班級都進到了二審。
因此向日葵班和雛菊班。不得不在這幾天里面又經常碰面。
二審又刷下來一些，有小朋友大喊著解放了，也有一些萬分緊張，生怕自己努力了這么久，卻被名單給刷下來了。
這其中就有梁笑萌，向日葵班準備的三項表演只有團體創意舞蹈和雙人演奏表演走到了最終審核。
進入考驗賽的這一天，梁笑萌緊張的手心都要冒汗，她扭頭看鎮定的沈知行，怯怯發問“知行哥哥，你都不緊張嗎”
沈知行整理著自己的小提琴盒“還好吧有一點點，放輕松一點，越緊張余越容易出錯。”
沒有想到一語成讖，他們的雙人演奏本來配合的好好的，底下的評委老師們都聽得十分入迷。
到了最精彩的音樂高潮部分，本該是表演的精華所在，但就在這一刻臺下有人不小心踢到了東西，發出的聲響不大不小。
舞臺上面彈奏鋼琴的梁笑萌卻因此錯了一個音，如果只是一個音那倒沒什么問題，但梁笑萌太慌了。
錯了一個音之后，她越彈越慌亂，后面直接跟不上沈知行的節奏。