• 102、第五個副本(2 / 3)

    不得不說,小綱吉是松了口氣的。

    而也就是在這最后一張桌子的抽屜里,小綱吉發現了一條新線索。

    那是一張撕的并不整齊的小紙條,像是在有些慌張的情況下隨手撕下來的,紙條團成了團,被隨手扔在了抽屜的最里面,生怕被人發現一般,用好幾本書擋著。

    而在紙條上,潦草地寫著幾個字。

    晚上十一點,后墻會合。

    “后墻”這應該是學生之間的暗語,這種暗號他之前在其他日記上也看到過,比如小樹林就是學校北面的小樹林。

    后墻的話難道是指學校背面的外墻嗎

    不過這個字跡,好像不是這個學生的。

    小綱吉翻了翻課桌里的其他書,對比了一下之后確認了這一點。

    這個字跡之前沒有見過,也不是班里的其他人的。也就是說是隔壁班的學生嗎

    真是奇怪,這好像是他第一次見到的和其他班有關聯的東西。

    從之前的日記來看,在那些詭異的是正式爆發之前,生活還很平常的時候,也有a班的學生吐槽過,其他班的老師總是叮囑他們班的學生不要和a班來往。

    現在看來應該是詛咒的緣故,但當時的a班學生都沒有當回事,只當是他們的班主任和其他班的老師有矛盾,甚至還在日記里吐槽過他們的班主任人緣很差的問題。

    不過,a班原本的班主任到底是誰,日記本里并沒有寫出來,只知道后來班主任是被調換成了伊藤老師

    不管怎么樣,因為其他老師的影響,a班和其他班的學生很少來往,為什么這個同學又會有其他班學生傳遞過來的紙條呢

    還是說這張紙條并不是其他班的學生寫的而是“詛咒”里的某位前輩給這位同學留下的死亡通知書嗎

    好像也有可能。

    太宰老師之前說過,“詛咒”絕對不會就此滿意停手的。

    封印已經動搖的話,那么“詛咒”就沒有了限制,更何況二年級和三年級的a班都已經全部

    小綱吉的眉頭皺緊,暫時不去想那種慘狀。

    他再次抬頭看向了太宰老師的方向,太宰老師依舊坐在那里。

    “太宰老師”小綱吉有些疑惑,捏著那張紙條朝著太宰治走了過去。

    太宰治始終沒有反應,讓小綱吉已經開始有些不安了。

    難道那張桌子真的有什么問題嗎可是剛剛明明

    “叮鈴鈴”刺耳尖銳的鈴聲再次響起,響徹了整個教學樓,也讓小綱吉渾身一顫,心里咯噔了一下。

    下課了

    他們要回來了

    “太、太宰老師快醒醒”小綱吉趕緊跑到太宰治的身邊,試圖伸手搖醒他。

    但還是晚了一步。

    就在鈴聲停下的一剎那,從后門那里吹進來的一陣陰風迅速朝著他們襲了過來。

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