你以前成績最差的時候，語文也沒有不及格過呀，這一次是怎么回事呀！”紀然是真的感覺很苦惱。
看看李楠的成績，公認為比較難的數理化這三門幾乎都是滿分，歷史生物也是滿分，可是語文政治這兩門都是不及格。
要是以前這兩門成績也不好那倒也就罷了，可是以前這兩門可都是李楠的長項呀。
李楠有什么辦法？考試的不是他自己，是他弄出來的那個傀儡型機器人啊！那個傀儡機器人本身型號就不算太好，邏輯思維能力和理解能力相對較弱，對于一些語文當中的閱讀理解和作文根本無法下手。
要不是作文那邊改卷老師手下留情，或者說沒有仔細看，估計連88分都沒有。
只能裝作認真的模樣不斷的檢討，說是失誤之類的，以后肯定會努力的什么的。
對于這點，紀然也沒有什么辦法，因為這語文不是數學，不是說做卷子啊，多給點題目做做就能夠提升的起來的。
作文包括一些閱讀理解之類的，還是得看理解力。理解力不行，邏輯思維能力不行，背再多的卷子也沒用，總不能把人家優秀作文直接搬過來用吧。
所以只是隨便教育了兩句也就停歇了，讓李楠先離開，等到李楠離開之后，才語重心長的問道：“王蕩啊，你跟老師說實話，這次考試卷子到底是不是你做的！”
“老師，你是懷疑我作弊呀！
老師我這么跟你說吧，這一次可真的都是我努力得來的成績，其實吧，我也不知道為什么，就是覺得最近記憶力提高了不少。
您也看到了，那些主要考記憶力的題目我基本都做對了，就是那些運算呀之類的，還有些問題！”王蕩立刻反駁出聲，并且還把自己的記憶力拿出來說事。
莫名其妙的成績提升，好歹得有個理由吧，努力的話還真沒怎么努力，那么只能用記憶力來說事了。
“記憶力提升，這是怎么回事呀？”紀然是有想過他的回答會不會說作弊？會不會說因為自己努力，可是沒想到竟然說因為記憶力提高了，這理由有點扯呀。
記憶力這玩意兒哪有什么提高的辦法，無非就是多熟悉！
“我也不太清楚，就是有段時間我頭突然爆痛，去醫院查也查不出原因，但是后來就不痛了，后來不痛了的話，我就感覺我記憶力一下子提高了許多，現在雖然還做不到過目不忘，但是基本看兩遍就能記住了。
您要是不相信，可以隨便拿個我以前沒看過的東西，我背給您看！”王蕩這話說的是相當自信，自信都是建立在本身本事夠硬的情況。
若是王蕩沒有這份記憶力的話，也不敢這么說話。
紀然有些將信將疑，但還是從自己的辦公桌上找了一本《浩然居士集》，從里面找了篇文言文的《物源》讓王蕩背。
王蕩本來是很自信的，可是拿過這本書，隨意瞟了幾下段落，有些尷尬的說道：“老師，里面有不少字我不認識，要不您幫我注個音！”
王蕩說這話的時候，那真的是臉色羞紅，有一種裝逼失敗的羞恥感。