就算第二輪依然通過這種方式得到答案，之后參加公司的培訓，就為了這每天五塊錢嗎你們都是大學生天之驕子，不應該為了五塊錢把人生信譽就此丟掉吧”同學說完之后轉身離開，不再理會幾人的糾纏。
幾個同學顯然沒想到，答案沒得到，反而被人教訓了一頓。
不過好在沒什么人看到，幾個人畫畫不行，也不是電子系的專業。無奈之下，只好灰溜溜的返回自己的學校。
考試一場接著一場，一直到中午時。
順利進入到第二輪的同學，居然超過了一百七十人，其中美術系就占到了一百三十。
然而看著考試一場又一場，想要報名策劃的同學卻一頭霧水。
明明是好多崗位，為什么只有這兩種考試呢
眼看就要中午，有同學找到了學生會
“同學你好，問一下，什么時候策劃開始招聘”
聽到有人詢問消息，學生會的同學愣了一下。不過很快從干部口中得到反饋。
“游戲策劃要求得比較專業一些，游戲策劃必須具備美工跟電腦編程兩種技術。同學如果兩場考試都能拿下的話，你就將成為第一個通過游戲策劃的同學。”學生會干部看了一下林教授給的信息后說道。
游戲策劃作為一個游戲的靈魂人物，在目前這個階段自然是要掌握更多的技能。
如果無法做到這一點，顯然這個職位對他來說就不合適。
一聽要兩場考試都要通過，該名同學馬上打了退堂鼓。
中午午飯時，同學們送來了飯菜給監考老師。
而林平則拿了上次眾人沒有喝完的酒，給所有老師每個人都滿上一杯。
中午大家的休息時間只有短短的二十分鐘，二十分鐘后一切照舊。
當考試來到下午兩點時，現場已經沒有幾個人。
顯然對于絕大多數同學來說，專業的難度讓他們望而生畏。
第一天招聘結束時，美工進入第二輪的人數達到了二百三十人，而計算機編程進入第二輪的人數，勉強來到一百大關。
之后的第二天第三天，一天比一天人數少。
到第三天結束時，一共錄取的人數只有五百七十人。
根據老師們給出的反饋，林平提高了第二輪考試的難度。
計算機的題目從十道題，瞬間提升到三十道題，重要的是這三十道題只能錯三道。
而要考取美工的同學，這一次不再是純粹的人物肖像，而是要畫出打斗的場面。
這一次不再有特定的目標，而是每個人自由想象自由發揮，憑借自己的人生經歷去畫出至少兩個人共計四個鏡頭的戰斗場面。
考試時間為一個小時，如此緊張的時間里要畫出如此多的內容，顯然要考驗大家的專業能力。
第二輪開始之后，美工考試的同學們迅速被淘汰了一大批。
這些人會畫人物肖像，也會換各種山水，小動物。
可是當要去畫戰斗場面的時候，很多人大腦中一片空白。