紀時不由翻到了前面的閱讀理解部分，他這會兒實在是閑得無聊，感覺往前翻一翻說不定還能有點靈感在。
最終，紀時找到了自己想寫的東西。
落筆的那一瞬間，他不由感慨，自己大概也是個強迫癥患者，不到最后40分鐘就什么也憋不出來，等考試還剩40分鐘，自己也知道時間緊張了，拼命趕工的時候靈感爆發，反而能想出不少新東西。
光坐在那兒想，哪怕時間給足他兩個小時，他恐怕也要到最后40分鐘才動筆。
又開始生死時速了。
紀時寫前面內容的時候還能保證一筆一劃字跡清楚，到作文的后半部分，雖說不至于讓改卷老師看不清，但他的字絕對和好看沒什么關系，寫到700字的時候，紀時感到他這篇作文基本已經形成了，也不知道后面該添什么，可高中作文的“800字左右”一般都得寫到750個字以上，不然格子空一大片就太難看了。
紀時也不喜歡給自己的作文添一大段排比句，那就太刻意了，紀時看黃雅瓊的作文里就沒有那些東西，排比一句一句寫在那兒是能體現文采，可多了就顯得太假大空了。
他只能又耽誤了點時間，想了一個比較好的作文結尾，既不會和前面的內容不銜接，又不會顯得過于假大空。
當然，還是有點假大空的，畢竟他還達不到滿分作文的那種水平，不需要多華麗的詞藻，光靠內容就能吸引改卷老師。
他不行，他還是要適當添加華麗的詞藻的。
總體來說，這次月考的語文紀時適應性良好，他得出的結論是自己已經適應了這種長期的考試狀態，再難的試卷熬著熬著也慢慢習慣了。
考完之后考場里也沒有什么討論這次考試的聲音，看來試卷確實不太難。
監考老師把試卷收上去之后特意提醒他們注意“樓下文科班的考場還在考試，你們下樓的時候聲音小點。”
大家一個個都應了下來。
考了這么多次試，這點規矩還是懂的，畢竟他們下午也有一場附加題考試，和文科班是難兄難弟，沒有必要互相傷害。
“第一場考完了終于。”紀時打了個哈欠，“寫作文寫得我都餓了。”
“直接去食堂”姚蒙問。
“不去食堂能去哪兒”
上學期他們班還有不少人考完試回家休息的，這學期大家基本都直接去食堂了，省得在路上來回浪費時間，吃完飯回教室還能上會兒自習。
中午紀時也在教室里看數學，看的主要是他這學期做過的難題，開學到現在還沒滿一個月，他積累下來的數學難題并不多，不過以他現在的數學水平，能被他認為是難題的題目都算是很經典的題，紀時看到這道就能聯想到那道，所以復習起來效率很高。
他對自己的數學是很放心的，雖說他在數學上花的時間不算多，但能復習的地方他也都復習到位了，平時對難題的練習也沒有松懈。
紀時覺得，他復習數學的時候用的腦袋和復習化學的時候不是一個，看數學題的時候他大腦很靈活，什么題目多看一會兒就有思路了，再難的題只要專心細致想幾十分鐘基本也能解開來，可到了化學，他腦袋就跟僵住似的，什么都想不到，急起來他恨不能捶自己腦袋好幾下。
考了這么多次試，哪怕是去年月考某一次題目普遍難的情形，紀時也把該拿的分拿到了。
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