康德的第一節課，被安排在十天之后，之后每隔五天會有一節課，課程安排還算是非常輕松的。
康德確定沒問題之后，司臘德告訴康德，他開課的消息，將會于五天后，和其他老師的課程一起出現在魔法公示板上。
送走司臘德后，康德開始為自己的授課做準備。自己的道路雖然清楚，但要給別人講明白并不容易，更何況還是一群年輕人。
當然，康德也可以應付了事。不過這對于康德來說完全沒必要，且不說康德的所作所為師一定會知道，如果康德就這點心胸，他的未來之路也絕對走不遠。
那么，到底該如何講起呢
康德思索了一會兒，有了一些想法，但還不成體系。沒有特別著急解決這個問題，康德選擇先把這個問題放一放，到達拉然的圖書館走一走。
這里號稱擁有世界上館藏最豐富的圖書館，康德既然來了，怎么會錯過。
憑借胸前的紫羅蘭徽章，圖書管理員奎瑞根告訴康德，他可以隨意瀏覽圖書館的任何區域。
走在紫羅蘭圖書館，空間扭曲的痕跡隨處可見，這樣就把實際空間擴展了十幾倍，可以說，整個圖書館就是一個神奇空間造物，讓康德不得不佩服達拉然的這些法師。
圖書館里許多書都有封印，實力不足是打不開的。不過在康德大師級的精神力面前，一切封印都不是阻礙。
“生物智腦，掃面我接下來翻看的所有書籍。”
“遵命。”
這里到底有多少書康德不知道，反正是先把它們全部錄入生物智腦再說，以后就相當于擁有一座移動圖書館。
確認附近沒有人，康德從書架上抽出一本，“嘩啦啦”翻書的聲音響起，一兩分鐘后再換一本繼續。
書有很多，內容錯誤的書隨處可見，有些是連康德也無法判斷對錯。不過都無所謂，生物智腦會自動進行分類。
就在樣在圖書館泡了一天后，康德發現了一個有趣的現象，有些書，是沒有署名的，而這些沒署名的書，內容基本都是錯的。
這個道理其實很簡單，在這個世界，姓名代表一個人的榮譽和信譽，連名字都不敢署的作品，內容可想而知。
“這里又有一本沒有署名作者的書。”
康德也不知道這是他今天拿起的第幾本了，他現在已經養成了先看署名，再看書名的習慣。
粉紅之書下卷
看到書名，康德停頓了一下。洛丹倫法師塔里有一本，沒想到這里還有下卷。
不過康德記得，看過這本書之后，生物智腦的智能演化，似乎有些出乎意料的變化。
“算了，還是不看了。”康德打算把它放回去。
“宿主確定不把它收錄進資料庫嗎”
“宿主選定的未來配偶，應該是布麗奇特騎士吧。”
“她可是一位圣騎士，身體素質可是超出宿主許多倍，宿主確定未來用不到這本書”
生物智腦這點就是好，隨時能幫康德查漏補缺。在聽完生物智腦的提醒后，康德猶豫了001秒，果斷的翻開了這本書。
，，，