倘若曾經的他認為劉平安為了不讓皇帝受到牽連而離開釣魚城，那只是帝王殘酷的心術。
劉平安是個十五六歲沒有多少心機的孩子，但現在他卻有了其他的看法十二歲揚名的萬人敵，力挽天傾的天煞孤星，與眼前這個孩童般純粹的劍魂聯系到了一起。
如果是他的話，一定是毫無痛苦與悔恨，充滿著希望和安慰而離開的吧
與他抱有相同看法的人并不稀少。
研究者們終于意識到眼前的青年并非只是一把劍，而是真切的從風雨飄搖的宋朝來到了這里的迷路者。
但他并不迷茫。
“我建議將他請出這里，了解知識需要看書，而看書總要去更為舒服的地方，不是嗎”一個研究者說，“至少我們該給他一把椅子。平安劍是需要檢查和測試的物品，但劉平安不是，他有人性。”
“不要感情用事，我們不能放松警惕。”
“你聽見他的話了嗎”一個年邁的研究者低低的重復，“「現在的人們能吃得飽嗎農夫能做官嗎」說出這樣話語的人，我們怎么能這么對他呢他心系著百姓我們應當更為尊敬，他曾是民族英雄”
“惡意揣測和適當的警惕是不同的，敵對與武力壓迫永遠是最后、最糟糕時才會使用的，對付那些恐怖分子還會懷柔勸兩句，我們不能因為他們同為「超凡」而將劉平安與奇妙收藏館混為一談。”
眾人討論著，最終將視線投向這里的負責人，一個戴著眼鏡，面容嚴肅古板的中年男人。
男性沉默片刻道“對于「平安劍」的研究，本該由我們來做。賀先生到來只是為了輔佐研究，而不是代替我們做事。如果劍魂劉平安具有能自主思考和交流的能力，應當與他聯系的是我們而不是他。”
“讓他們出來吧，帶著那把劍。”
堅硬的大門無聲無息地打開了，賀琪帶著左顧右盼的劉平安走出了內研究室。
眾人幾乎立刻將視頻內容與他們目前的處境發送給了上面，詢問接下來的進程。
上頭對劉平安可以交流的情況非常驚喜，要求研究者盡可能保持友好善意的交流，滿足劉平安的要求，以此獲得可能的信息和線索。
劉平安非常配合，雖然他經常會問非常繁瑣的問題，有些問題還莫名其妙到讓人抓頭發，但毫無疑問，比起那個不分青紅皂白就搶珍寶，堂而皇之派遣超凡盜賊按著弗蘭斯警衛隊摩擦的收藏家，眼前這個赤子之心的劉平安簡直乖巧懂事得令人心折。
研究者們給了他翻譯過來的書籍，還給他看了電視，教他使用科技物品，甚至給他塞了民事刑事憲法法律和馬克思主義相關書籍，包括歷史記載，教科書，等等等等
劉平安在看過小學拼音識字和繁簡體字典之后便學會了簡體字，在看過一部華國帶字幕的電視劇之后便學會了華國目前的說話發音，不再需要他人幫忙復述話語，可以自己和其他人聊天說話了。
劍魂每天生活在充實之中，他主動要求配合研究平安劍，在劍魂的體貼下，華國眾人逐漸了解了平安劍和他本身的力量
平安劍可承受四噸的力，可以耐受至少2000攝氏度的高溫，鋒利程度足以輕易切開鉆石
劉平安本身則能聽到1000米內的風吹草動，觀察到百米外螞蟻蠕動觸角的頻率，聽見人類無法聽到頻率的聲音，不需要任何生理要求，可以從劍刃上激發某種目前未曾研究出來的劍氣，并以此斬碎最多十把散彈槍一起發射的彈幕
賀琪到時因為和劉平安談得來，被允許除了專業可以陪伴的人員之外，他也經常能來和劉平安聊聊天。
漸漸的，也算是沒有多少對于超凡事物過了頭的忌憚與畏怯了。