“眼下又要去鄉下莊子里講學，美其名曰帶著十指不沾陽春水的學生體驗農桑之事，那去的可是他方家自家的莊子，只怕帶著學生體驗農桑是假，讓學生充當苦力幫忙耕種倒是真，他還能在鄉野守著春耕一邊忙碌自家的田地。”
“學生就該踏踏實實在課室里讀書寫文章，整日東奔西跑的折騰，心都給跑花了，誰還有心思讀書來著。”陳廣尹直搖頭“到時候學生給教壞了可如何給這些學生的父母交代，書院的名聲都不要了嗎。”
王青山原本就不滿陳廣尹趁著自己不在盡數給方俞分了些燙手山芋，他當初還承諾給人家資質優異的學生，到頭來把人騙過來如此編排，好在是方俞并沒有多說什么，否則便要是起了嫌隙還真不好說。
今下陳廣尹又來刁著找話說，他心中不愉，放下茶盞子“陳院長似是對二十四課室的學生尤為關切啊。”
“王院長哪來的話，我對書院的學生歷來一視同仁，他們既是到了瀚德書院，那便要對他們負責。”
王青山道“我也知陳院長擔心二十四課室的學生，但他們既對方俞的安排未有異議，說明也是愿意如此學習的，陳院長又何必拘泥于講學方式。再者，時下也未曾考試，說不準方俞的講學有用呢。”
陳廣尹全然不信方俞這般不靠譜的講學方式能真的教育好學生，分明就是在拿著課室里的學生以權謀私“望院試之時他能拿出點成績來，如此也不枉院長對他的寬待了。只是不知今年院試王院長給二十四課室的目標是多少”
王青山道“二十四課室的學生原本就放蕩不羈，若是今年的院試能有兩人過院試便極好了。”
陳廣尹見王青山給二十四課室定得有目標，神色才稍霽，有期望便會有失望，二十四課室的學生個個經他之手，便是他一個個搜羅起來給方俞安排上的，若是能那般容易過院試，先前也不至于換了那么些過名士夫子了，總之他是不信不到一年他就可以把童生帶到秀才的。
方俞不知院長室的爭辯，總之見自己的申請得到批示后，他便領著課室里的十五名學生從書院出發，進莊子前還先帶諸人選種，了解行情價格，貨比三家，又隨之引出講解各地區的莊稼差異。
北種小麥南種稻，各地盛產何種糧食作物，生長周期，適宜的溫度環境云云，這些方俞都是提前查閱了書籍匯總而成的講學物料，一一發放到學生手里。他嘴上說一遍是快，但是自小生在西南一帶的學生不少還是未曾涉獵這些知識，日常又不易遇見實物達到復習鞏固的作用，恐怕今日記下了明日忘。
準備工作做好以后，方俞便帶著一眾去了華服美飾的少爺們乘坐著牛車下了鄉。
因著從未坐過牛板車，有人在路上還給顛吐了，惹得眾人發笑。
“一個個身子骨都被茶酒軟玉溫香給泡軟了，到了莊子里也正好鍛煉鍛煉你們的身子，省的到時候去鄉試趕考累垮在路上去。”
訓了一番后，方俞又給了顆甜棗“到了莊子你們也別怕餓著，到時候有你們師母給做飯。”
“師母還親自下廚啊”
“此番待遇可是沒話說了。”