甚至葉茹茹在訓練時，眼前仿佛還留著寫作業的殘影。
但喻才知寫題的速度很快，專注起來效率極高，筆尖在紙上刷刷地劃，沒一會兒就聽到他翻試卷的聲音。
葉茹茹糾結一道題糾結了很久，想了想，還是啪嗒啪嗒跑過去，希望能從喻才知那里得到解答。
沒一會兒，喻才知就幫她在草稿紙上寫好了過程，還簡單講了下。
少年的字跡很漂亮，也許是性格原因，透著幾分難以掩蓋的瀟灑。
葉茹茹聽他三兩下就把自己糾結好久的題目講明白了，不禁輕輕哇了一聲，“好厲害”
葉媽進門時就看到兩個孩子湊在一起講題的樣子，她旁觀了一會兒，在他們停下時端了兩杯水過去。
“茹茹也別總是打擾你才知哥哥學習，有問題留著問你爸，或者開學之后問老師。”葉媽道。
喻才知手上的筆轉了個圈，“不礙事，這些題都太簡單了。”果然還是一貫張揚的語氣。
葉媽夸贊道“才知學習這么好，中考肯定能考個不錯的成績，將來想上哪個高中呀”
喻才知放下筆，仰靠在椅背上，“暫時還沒想好。”
葉茹茹坐在一旁癟著嘴，使勁劃著寫錯的部分，心想明明她的成績也不錯，還時常考滿分，葉媽怎么從來就不夸夸她
回家前的最后一天，喻爸想看看兩個小孩這幾天訓練有沒有偷懶，打算來一場練習賽。
說是練習賽，其實完全是娛樂性質，喻爸說“就按照平時比賽的流程來吧。”
說完退到池邊當起了裁判。
葉爸葉媽也站在池邊圍觀，甚至還帶了錄影機來。
葉茹茹一看葉爸舉起錄影機，想起爸媽都還沒看過自己比賽，一時間表演欲上來了，站在錄影機前，學著廣播的繪聲繪色
“下面進行的是男女混合組，50米蛙泳和自由泳比賽。”
之后跑回池邊，和喻才知一起擺好出發動作。
喻爸負責發令“預備走”
兩人一起跳入水中。
葉茹茹剛剛報項為什么報的是蛙泳和自由泳，入水后一下子了然。
喻才知被勒令游蛙泳，葉茹茹則在潛泳后游起了自由泳。
在25米池，男子50米蛙泳的一級標準是31秒5，女子50米自由泳的二級標準是30秒5。
葉茹茹的自由泳改完動作之后速度井不差，本身也接近二級的水平，至于喻才知的蛙泳，絕對是他所有泳姿中最慢的一個。
兩人一開始看著井駕齊驅，后面快要到邊的時候，葉茹茹突然發力，一舉將人超過。
她伸長手臂第一個碰壁，發現自己贏了，開心地在水里跳了幾下，“耶”
喻才知在一旁摘下泳帽甩甩頭，輸了比賽，他心中沒有懊惱，只有無奈。
這算什么比賽喻爸肯定是故意的。
之前一次訓練中途，發現他帶著葉茹茹游包干，雖然沒制止，回去后卻把他訓了一頓。