文哥兒被他爹講得郁悶不已,回家后找他二哥王守儉說了一通洪鐘的光輝事跡。\\n
王守儉認認真真聽完了，由衷夸道“這人真厲害。”\\n
然后就沒有然后了。\\n
文哥兒不信邪，又跟他兩歲虛歲的弟弟妹妹科普了一番,弟弟妹妹只睜著水汪汪的大眼睛看著他。\\n
雖然不明白自家三哥在講啥，但覺得好厲害的樣子他們很給面子地回以“哇哦”兩聲，接著拿起塊圓溜溜的積木邀文哥兒一起玩。\\n
文哥兒“”\\n
怎么回事\\n
他這些哥哥弟弟妹妹，一個兩個都不為所動。難道不覺得這人太聰明太可惡了嗎\\n
王守儉見文哥兒悶悶不樂，慢吞吞地安慰道“文哥兒你也已經很厲害了。”在他看來,文哥兒比那個洪鐘也差不到哪里去。王守儉說出自己的看法，“他四歲才去翰林院讀書,你三歲就去了，你比他還要早一點。”\\n
世上哪有樣樣都比別人強的道理\\n
他就從不和人比。\\n
每次有人非要拉著他比較，他會不動聲色地給他們講自己哥哥王守仁以及弟弟王守文的光輝事跡。\\n
每到這個環節，大多數人都選擇開始沉默。\\n
文哥兒聽王守儉這么一講，赫然發現自己上了大當了。他爹和他老師分明是聯合起來雞娃來著\\n
這一上頭，又給他們忽悠進去了\\n
吃了這么多次虧,上了這么多次當,他怎么還是不長記性呢\\n
文哥兒懊惱地拍了拍自己的腦袋瓜子,只覺自己一上頭起來真是傻不隆冬的。\\n
沒了“我要把字寫得比洪鐘更牛逼”的執著想法,文哥兒頓時念頭通達了，開開心心跟幾個小孩兒玩兒起來。\\n
第二天瞧見他爹，文哥兒心里還有點憤憤。他眼珠子一轉，想到了一個絕妙的好主意,連功課都搬到他爹附近寫,不時暗搓搓抬頭觀察一下他爹,尤其是在他爹和人聊天、出去喝茶的時候，總特意停下來多看幾眼。\\n
接著估算好時間記在小本本上。\\n
這份親爹觀察日記觀察細致到連他爹上了幾趟茅廁、每次耗時多久都給詳細記錄下來。\\n
等收集好一整天的觀察日記,文哥兒就鬼鬼祟祟地揣著小本本回家激情創作。\\n
這是一篇聲情并茂的與父書。\\n
首先夸他爹是個大孝子，是家中的頂梁柱，一家老小都指著他養活。\\n
文哥兒表示，聽大人聊天，爹您不僅要奉養雙親，家中那些個叔伯兄弟讀書，還指著他出束脩，肩上的責任何其重大肩上挑著這么重的擔子，真是令當兒子的都為父親感到辛苦\\n
接著文哥兒畫風一轉，細數起他爹工作一天的摸魚次數和摸魚時長來，表示對他爹的工作態度表示擔憂。朝廷發了俸祿讓您當官，你怎么可以整天摸魚呢要是爹您因為工作態度不認真丟了工作，咱一家老小可怎么辦才好\\n
最后文哥兒還對王華的如廁時長表達了擔憂，希望王華一定要愛護身體，不要在茅房里待太久，長此以往，小則便秘，大則痔瘡，都很影響身體健康。真是叫兒子太擔心了\\n
文哥兒洋洋灑灑地寫了一通，只覺靈感來了擋都擋不住。\\n
他收好尾后回頭一看，對自己的杰作非常滿意，一揮而就、文不加點，說的不是才華橫溢的王四歲又是誰\\n
這等曠世佳作，必須在他爹沒察覺之前偷偷傳遍翰林院，驚艷所有人\\n
文哥兒第二天便偷偷摸摸地揣著他悉心創作的與父書，趁著個他爹出去如廁的機會把它拿給李東陽看。\\n
李東陽，他的作文老師，當學生的求個指點不過分吧\\n
等李東陽看完了，接下來就是走傳閱流程了\\n