舍我其誰
我倪歆當仁不讓
到了畫室，小包子果然很高興她的到來。
兩人開始畫畫。
在畫畫之前，倪歆笑瞇瞇地拿出了那包蟹黃殼“晴朗，看老師給你帶什么好吃的了”
按照以往的劇情，小包子都應該是高興得直蹦的。
即使不會說謝謝，也會用實際行動表示自己的開心。
可是這次，卻看到小包子一反常態，并沒有接收，而是搖搖頭。
小包子想的是，阿颯阿姨已經去給我買了。
我要是吃了倪老師的，又哪里還有肚子吃阿颯阿姨的呢
雖然蟹黃殼是一樣的。
但小包子當然會選擇吃蘇颯買回來的。
小包子暗中有一個決定，他要多和蘇颯阿姨一起睡，然后
小包子舔了舔嘴唇。
那才是世界上最好吃的東西呢
倪歆開始也沒有太在意，以為不過是小孩子善變罷了。
每堂課都是2個小時。
因為畫畫是一個慢工出細活的事情。
今天的課程，倪歆和晴朗繼續練習油畫的技法。
油畫包括挫、拍、揉、線、掃、跺、拉、擦、抑、砌、劃、點、刮、涂、擺等多種技法。
第一節課是按照倪歆的要求作畫。
小包子學得很好，作品中無論是透明畫法、厚涂畫法，還是直接畫法，都很見功力，倪歆很滿意。
中間休息了15分鐘。
第二節課則是自由習作，主題不限。
畫完之后，再由倪歆進行點評。
她在一邊看著，看到晴朗先畫了一個男人，又畫了一個男孩。
正是江肆與小包子自己。
小包子把兩人畫得栩栩如生。
不只是樣貌，連神情都惟妙惟肖。
倪歆看得是不住點頭，心中也充滿了得意與成就感。
晴朗有天賦是不假，但也需要我這樣的名師指點，才能相得益彰。
我不但對晴朗態度和藹可親，還一手培養他成材。
這無疑在江家人的心中，又是妥妥的加分項。
在江家，“財”并不稀罕。
“才”與“材”，卻是很被重視的。
然而讓倪歆驚喜的還不止于此，她原以為晴朗只是畫了他們父子二人。
沒想到晴朗的筆沒有停止，他開始畫第三個人
是一個女人
晴朗是先畫輪廓，再畫五官的。
從輪廓看，這就是一個苗條婀娜的青年女子
所以晴朗要畫的是一家三口么
她要畫的女人，就是自己么
倪歆已經幸福得想要唱歌了
因為據她所知，晴朗身邊除了自己，并沒有其余的年輕女性存在。
與自己的感情又是一向莫逆。
所以晴朗筆下的母親人選，除了我，又能是誰呢
于是倪歆就屏息凝神，盯著晴朗的筆尖。
滿眼都是期待
她當然想嫁給江肆，從幾年前第一次看到江肆，就已經堅定了這個主意。
只是苦于不知道怎么向江家開口。
一個女孩子總是要矜持的，需要一個臺階。
現在晴朗的這幅畫，就是最好的臺階
自己可以讓江家老夫妻來看這幅畫，說晴朗的內心是多么渴望一個完整的家庭啊
多么渴望得到母愛啊
而他心中的理想媽媽，不就是我倪歆么
以后的事情，就真的是順手推舟、水到渠成了。
倪歆心中激蕩，忍不住就要去親小包子一口。
獎賞他的懂事。
哪知道晴朗還很敏感，急忙躲開，不讓倪歆親。
小包子想的是，男女授受不親，我只能讓阿颯阿姨親
倪歆一笑“還知道害羞了好了，現在不親，你繼續畫吧。”
小包子繼續畫。
倪歆繼續眉眼彎彎地在一邊圍觀。
只是看著看著，她忽然皺起眉來。
倪歆微笑著制止了晴朗的動作“晴朗，你觀察的不夠認真啊倪老師的眉毛不是這樣的。”
然后她坐在了晴朗的對面，左手托腮，擺出了一個淑女的姿勢“好了，現在老師坐在這里，讓你比著畫，不要再出錯了好不好”