“或許在千百年之后，如果這些稿子還在的話，就會成為后人研究我們的依據！而我們……就是歷史的創造者！”
“老師又要問了，歷史到底是什么？”
這一句話，問的小蘿卜頭又懵了。
方瑾又抖了抖手中的紙，笑道：“這就是歷史啊！”
“如果今天除了龍傲天他們寫的那些稿子，其他的都沒了，那么后人那天的事，便只剩下了一個版本。”
“但如果今天這些稿子只剩下了安小小的這一張的話，那么……”
方瑾沒有接著說下去，但是大家都或多或少的明白了他話中的意思。
“歷史是真實發生過的事情，但它卻是人記載下來的東西，人在寫歷史的時候，是會有感**彩的，所有的歷史書都并非絕對客觀的，哪怕再權威的歷史教授，也不敢直接斷言歷史上的任何一件事。”
“那么我們讀的歷史是怎么來的？”
“我們讀的歷史都是文人寫下來，得罪了文人的人，在歷史上是不會有好下場的，比如你們歷史書上的兩大暴君，秦始皇嬴政以及隋煬帝楊廣！”
“同樣的，無論是商紂王，還是周武王，不論是春秋五霸，還是秦皇漢武，他們肯定都不會知道自己在后世的評價會被一個叫做司馬遷的人來決定！”
方瑾說出了幾個在歷史上耳熟能詳的名號，看著一個個被自己說的東西吸引，從而聚精會神的看著自己的小蘿卜頭，心里的成就感讓他小小驕傲了一下。
停頓了一下，繼續道：“更可怕的是，有可能我們在討論的人，或許根本就不存在，可能就是一個虛構的人，比如四大美人中的三國第一美人貂蟬，又比如隋唐第一猛將李元霸！”
“說了這么多，相信大家已經明白了歷史這東西到底是什么了。”
“而老師更想告訴你們的是，歷史就是讀書人手中的筆，在信息媒體崛起之前，歷史便真的是由文人決定的，帝王將相生前擴土開疆，權勢滔天，但他的后世名也必須由文人手中的筆決定！這支筆很神奇，神奇到能夠篡改一切！”
“當一切都成為歷史，燦爛早已蕭瑟。”
“可見，歷史是多么不靠譜的東西。”
“而我們要學習的歷史，也并非是要了解這段歷史的經過，更重要的意義在于，明白這件事背后帶給我們的經驗和教訓。”
“歷史或許證明不了什么，但讀史可以明智，讀史明智，鑒往知來！”
“歷史總是相似的，當你們真正讀懂歷史的時候，你們就會發現，一切好似都有跡可循！讓人詫異。”
隨著方瑾最后一個字落下，下課鈴聲也隨之響了起來。
“好了，這節歷史課呢，咱們就上到這里！”
盡管下課鈴聲已經響起，但是小蘿卜頭們一個個臉上都掛著意猶未盡的表情，他們從沒想過一節課會過的這么快。
以前上課的時候，都必須讀著秒等待下課，而這節課……卻讓他們有一種不想下課的感覺。
聽著講臺上那個胖乎乎的家伙說歷史，好像還挺有趣的樣子。
而且，看著那一張臉，似乎并不讓人討厭了哈……
“龍傲天、穆葉凱、齊木……你們仨來我辦公室一趟，咱們幾個好好談一談這歷史和英雄的問題！”
老子討厭你媽賣麻花，都尼瑪錯覺，還有趣，有你媽個香蕉皮……
穆葉凱猙獰的握緊了自己的拳頭。