雖然這么說有點對不起江竹安，但是，在確認對方是真的想租借家傳詛咒之后，夏鹿帆居然有點小得意。
這是夏鹿帆第一次因為八福而出現嘚瑟的感覺。
這朵煙灰色的云團，是夏家后代避之不及的詛咒，還給能看到云的孩子，帶來了很多麻煩。
夏鹿帆可沒忘記小時候自己回夏家村之后，小叔和舅舅那些親戚怎么說難聽話的，懷著夏之橋的夏母還差點被推搡倒地。
可這朵云就落在她頭頂，甩也甩不掉。
所以，哪怕夏鹿帆和以前的被詛咒者不同，控制住了被影響的負面效果，也沒有讓她仔細去想過，八福的存在意義。
或者，對這朵其實從五歲開始就開始陪著夏鹿帆的云團，有什么特殊的好感。
她故意欺負八福，把云團揉來揉去，挑釁云團搓電火花，還扯成帽子戴在頭頂，卻從沒有想過，居然還有別人喜歡八福。
這讓她覺得，事情還沒有變得太壞。
甚至，挖掘挖掘，說不定還有驚喜出現。
夏鹿帆伸手摸摸八福，忍不住這么想到，畢竟，這可是五歲之后就全天候飄在自己頭頂的云，她這么白，肯定是八福在幫忙防曬吧
胡思亂想起來的小鹿，暫時忽略夏母是暖白皮膚質，讓夏鹿帆和夏之橋皮膚都很好的事實，給八福封了一個“戶外防曬最佳單品”的稱號。
解決好學校的事情，夏鹿帆就準備動身出發了，直接問江竹安要來地址，就開始查地圖買票。
執行力強的江竹安都沒有反應過來，仿佛甲乙雙方調換角色，現在他是被委托的乙方，夏鹿帆則是催進度的甲方。
“等等，不用請假嗎”
這是江竹安作為普通高中生的第一反應。
別看他都是算著時間到班里刷存在感的，經常不露面，但其實，江竹安的在校時間并不短，只不過大部分時間都在禮堂那一層的空教室里面。
那一屋子的書和資料就是江竹安的，校方和老師們都知道，算是江竹安用自己的成績和競賽任務爭取來的小特權。
但這也只是換個地方學習，不是離校外出。
要求學生來學校讀書上課，除了給他們穩定的學習環境外，也是為了把學生看在老師眼皮下，保證他們的人身安全，以免發生意外。
每年周末或寒暑假，發生的兒童溺水事故就是典型，很多家長把孩子送去學校，最樸素的愿望之一就是，學校能把孩子安全的照看住，免得他們下河、跳井、扔鞭炮之類的作死。
學生應該出現在學校里，是整個社會的共同認知，如果上學時間，街上有兩個穿校服亂晃的學生，肯定都會被路人多看兩眼，奇怪這怎么還不去學校
夏鹿帆理解江竹安的反應，別說他，就是她自己，在歡快逃課之后，都能夢到自己變成硯臺和火柴盒，深感自己辜負了來之不易的學習機會。
他們這一代都多少接受過憶苦思甜教育，知道學習機會不容浪費，對惡意輟學這四個字全身心抗拒。
“我這個情況有點特殊，不太適合請假，而且以后請假的時間肯定更多。”
雖然這么說有點混蛋，但夏鹿帆逃課離校不請假，不影響她是個認真學習的好學生。