上學,對于一個四歲的孩子來說已經是正常可見的事情。他們從最開始的哇哇大哭不要離開家變成熟能生巧的存在。
上學是每個孩子都要經歷的事情，每個孩子都要去上學。在一些孩子潑皮耍賴不想去上學但是慘遭父母鎮壓后得到的結果。
上學說好也好，說不好也不好。好的是有一大群孩子可以一起玩,幼兒園的老師漂亮溫柔，每日的活動很多；說不好也有答案。
因為在幼兒園不能自由奔跑，除了課外活動的時候他們只能在小房間里面。幼兒園的孩子還小,所以教導的知識不多，大多是是增強孩子們的動手能力與品行教導。
有些孩子會喜歡上學,有些孩子抱著無所謂的態度,有些孩子則是嚴重抗拒上學。
但是無所謂和抗拒的人總是占大多數的。夏油杰就是無所謂態度的一員,如果有一天有人告訴他自己很喜歡上學，那么夏油杰小朋友一定會露出驚詫的眼神。
為什么會有人喜歡上學呢，學校限制了他們的活動，還會有幼稚的小孩子,夏油杰想不明白為什么會有人喜歡上學。
小葉奈在夏油杰放學回家后跑到他房間里訴說著對學校的憧憬，從她亮亮的眼睛中不難看出她是真心的,是真心喜歡學校。
“從小我就想著想要去學校,然后可以和好多好多人一起玩。”葉奈害羞的對手指,內心的激動怎么都平息不下來。能恢復正常生活她已經很高興了，然而人一但得到甜頭，內心涌出的是想要更多的貪婪。
要是能去上學就好了。
她想要體會正常人的生活。
夏油杰啞然，他又忘記了新伙伴是個一直生病住院的人，她可能沒有看過外面的世界，也沒人陪她玩,所以才會這么想去幼兒園的吧。
幼兒園是有不是流鼻涕的小孩,可是架不住數量多。
“那葉奈想去上學的話就來我們學校吧。”夏油杰小朋友說。
他覺得這樣很好,來到他的幼兒園,夏油杰就可以照顧葉奈了，然后他還可以帶領她認路，教導她學習，每天一起上下學，一起做作業，一起玩耍。
似乎不錯的樣子，他的設想。
夏油杰不缺朋友，但是他每天都是獨自回來的。一想到某一天居然有一個人小伙伴跟他一起上下午玩耍，他就突然很興奮。
“葉奈來我們學校吧，我可以帶你一起玩。”說著說著，夏油杰的語氣就不是試探性的詢問，而是做出決定的陳述。
小葉奈被震撼住了，所以她呆愣愣的點頭，然后拍手。
“夏油，你剛才好帥啊，比電視里的叔叔還帥”就算是不知道帥的具體意思，但是只可意會不可言傳的氛圍她懂得。
小夏油杰害羞的紅了臉，內心涌現出驕傲。
葉奈太弱了，他要保護好她。夏油杰的內心涌現出洶涌澎湃的沖動。
保護一個人，他第一次生出這個想法。葉奈就像是他的妹妹一樣，作為哥哥要保護妹妹，天經地義的事。
葉奈回家高興的告訴古藤莎子她要去上學的事情，小姑娘還沒有從剛才的興奮中回神，兩只腳不停的蹦噠，像是一只快了的傻狍子，臉上浮現出蠢兮兮的微笑。
早就辦好手續，只等葉奈說話。要是乖女兒不想去上學也沒關系的母親大人驚喜的喊聲“太好了寶貝，媽咪現在就去做準備好不好。”
“好”回答她的，是世界第一可愛的寶貝女兒的大聲回應。