“喲,這不是陳冉嗎”齊老師帶著笑意說道,“怎么在這里碰見你了。”
陳冉回應道,“剛起床,準備吃早餐,齊老師,我待會要去你辦公室嗎”
“去吧,我待會帶你去見個人。”齊老師拍了拍陳冉的肩膀,“昨天晚上你做什么了”
“我在圖書館里看書。”陳冉直接回答齊老師。
“恩看書”齊老師饒有興趣的詢問,“昨晚你看的什么書”
“離散數學,不過只看了一點,還有很多都還沒有看。”
“恩”齊老師愣了一下,他是真沒想到陳冉跑到圖書館里去看離散數學,這方面還是挺難懂的。他是現代數學的一個重要分支,不僅是數學專業的學生要學習,計算機專業的學生也是要學習的。離散數學是很多門計算機專業課程必要的基礎課。
數學的重要性,自然是不言而喻的。幾乎所有理工科都需要學習數學,數學應該說是科學的基礎也不為過。
“能看懂嗎”
“不是特別懂。”陳冉撓著頭,“有些部分還是有些似懂非懂的。”
“去吃早餐吧,吃了來我辦公室。”
“好。”陳冉道別后,一路小跑到窗口前挑選食物。齊老師在心中思索著,陳冉學習的速度很快,并且很容易理解數學知識,這要是去教授那邊學習,相信教授會非常喜歡的。
哪位教授不喜歡天資聰穎的學生呢,尤其是陳冉這種本身就好學,還有很高的悟性以及學習能力的學生,估計教授恨不得每時每刻都想把陳冉帶在身邊,將所有的知識都交給他。
吃完早餐,陳冉來到齊老師的辦公室。剛巧,齊老師也剛回來沒多久,陳冉吃飯的速度慢了些,齊老師正在整理著東西,陳冉敲了敲門。
齊老師抬起頭來,看見陳冉站在門外,帶著笑意說道,“進來吧。”
“齊老師。”陳冉走進辦公室,“今天會開始學習嗎”
“今天啊。”齊老師笑著說道,“今天是準備開始正式學習,不過我得帶你去另外一間辦公室。”
“你剛來可能還不太清楚,少年班的教學一般都是教授或者是副教授一對一的教學方式。”齊老師拿著東西對陳冉說道,“你的東西都帶好了吧我帶你去見一位教授。”