“行了，坐下吧。”林教授拿著數學分析的課本，“我們就先從第一章開始講解。”
陳冉沒有說話，林教授的速度確實很快，他也想要看看陳冉自學到什么程度。很快，兩三個小時的時間，基本上將半本書的內容講完，因為這是分上冊和下冊的。林教授講解之后，對陳冉說道，“先來個隨堂小測試看看你能理解多少吧。”
“你就先證明函數極限存在性。”
陳冉愣了一下，這道題好像還挺有難度和挑戰性的。林教授依舊笑瞇瞇的看向陳冉，“怎么樣，有難度嗎”
“有。”陳冉用力的點頭，對于陳冉來說課題上的隨堂習題沒什么問題。剛才林教授講課的內容比他自學的內容深不少，現在讓他直接證明函數的極限存在性，確實有點困難。
“隨便證明一個函數的極限存在性就好，不是要求你全都做出來。”林教授看著眼前只有十三歲的小孩子皺著眉頭正在思索著，心中還覺得有點好笑。他像是陳冉這么大的時候，最痛恨的就是數學。即便現在是數學教授、同樣還是博士生導師，他依舊覺得數學是很艱難的。如果陳冉夸下海口，說這道題不難的話，恐怕林教授還得權衡一下，要不要將陳冉收下。
因為這道題別說是陳冉，就算是華科大數學專業的學生，要讓他們做出來也是千難萬難的。
這相當于可以寫一篇論文，陳冉皺著眉頭正在思索著。
林教授頷首，這道題在他看來，陳冉不能做出來也很正常。原本他就是想要看看陳冉究竟能夠做到那一步，試試他的底在什么地方，而不是真的要讓他做出來。
“林教授。”陳冉想了許久的時間，“我可以那草稿紙出來計算嗎”
“這是肯定的。”林教授好笑的說道，“這樣吧，這道題呢，確實有點困難，算是今天的作業吧。你先回去想想應該怎么做，做不完也不要緊，我看看你能做到哪一步。”
“你可以去圖書館查閱文獻和資料。”林教授笑著說道，“你是從初中來的，大學和初中不太一樣，除了期末考試之前，作業你可以隨時隨地去圖書館查閱文獻、資料等等可以輔助你做題的工具。”
“數學類的書籍，尤其是數學分析的解析，你可以看看。”
“謝謝您，林教授。”
“今天是第一天，課就上到這里，明天一早不管你做得如何，一定要把課本交上來。”
“恩。”陳冉重重點頭，背著書包走出辦公室，迎面走來一個高大的男人，看上去接近三十歲的模樣，臉上還帶著焦急的神色。看見陳冉從辦公室里走出來，很好奇地看了陳冉一眼。
離開辦公室之后，陳冉沒有立馬前往圖書館，而是來到電話亭旁邊。昨天他辦了一張電話卡，這段時間他可以通過電話卡給母親報平安。
陳冉將電話卡插入其中，拿著話筒撥打家里的電話。
對面的鈴聲響了許久的時間，母親這才接了電話，“請問哪位”
“媽，我是陳冉。”陳冉低聲說道，“我剛上完課，是一位教授給我一對一的教學。”
“小冉啊，那邊過得如何冷不冷習慣嗎”