隨著班主任一個詞一個詞往外蹦，路仁葭顯然也在奮筆疾書。
逐漸念完十個單詞后,班主任讓把作業本傳上來。然后讓課代表帶著同學朗讀一下課文,她趁著這個時間批改作業。
原本臉上毫無表情的她直到看到了路仁葭的作業。臉瞬間就裂開了，她捏著路仁葭的作業本打斷朗讀“02118，你給我站起來。”
路仁葭在眾人的視線下，帶了一點心虛的扭頭轉向了窗外02118是誰，反正他不是，他叫彭魚晏呀。。
班主任直接帶著作業本下來，然后扔到了正扭頭看著窗外的路仁葭面前“你給我解釋解釋，這叫什么”
路仁葭回頭“作業聽寫本呀，我又沒瞎。”
班主任怒火中燒“你也知道這是聽寫本，那你看看你上面寫的是什么東西。”
路仁葭打開自己的聽寫本，昧著良心夸自己“這不寫得很么，字跡整齊優美，充滿正能量。”
班主任直接抓狂“我讓你聽寫英語，你給我整一堆中文，你糊弄誰呢。”
路仁葭當下就反駁道“老師，你可以說我看不起你，也可以說你自己是垃圾。但是就是不能說我在糊弄你。你就說說你第一單詞念了什么。”
班主任忍著怒氣“ncde。”
路仁葭指著自己作業本上四個大字“啃禿嚕頭”那叫一個理直氣壯“對呀，我沒聽錯呀,是啃禿嚕頭。你再看看后面的“破佛兒”那一個不是按照你念的來寫。你讓我聽寫,我是在聽寫呀。把自己聽到寫出來，你敢我說完不對么你就說說我哪一個沒按照你的要求寫。那個跟你念的不對。”
同學們“”雖然知道他說得是歪理,但是他歪得好有道理的樣子。
班主任咬著牙說“我這是英語聽寫，英語聽寫，不是空耳聽寫”
路仁葭點頭“所以我在后面補充一句呀，就右下角這行小小的字。本文只供英語聽寫專用。”
班主任“”
同學們大氣都不敢喘一聲，生怕自己打擾這兩尊大神的把batte。最終還是班主任最先沉不住氣“你很想關禁閉室是不是。”
路仁葭羞澀道“哎喲，你把我當成什么人了呀。我也沒沒有很想啊，只是一般想啦。作為一個玩家不就是哪里找死哪里去么，聽說還包三餐，讓人怪心動的。”
班主任估計也沒見過路仁葭這么厚的臉皮“”她此刻已經快壓抑不住怒火了“好，既然你想去禁閉室，那我成全你。”她拍拍手掌，教室里就多出了兩保安“把他給我拖去禁閉室。”
路仁葭大喊一聲“等等。”
班主任冷笑“怎么，后悔了晚了，我絕對不允許有人一而再再而三的挑釁我。02118，祝你能活著從禁閉室出來。”
路仁葭撓撓頭，壓根就沒聽進去“沒后悔呀，我就是說說要不你給個地址吧，我自己走過去。保安大哥挺忙的，打擾人家干什么，人家不要看大門么。我自己去就得了，還送什么送。”邊說邊自己走了出去“幾樓來著。”
保安“”你這下可把我們整不會了。
班主任“”就沒見過這么主動要往禁閉室沖的人。
保安最終還是選擇給路仁葭帶路，一是怕他跑路，二是怕他迷路。畢竟禁閉室挺難找的。路仁葭在路過無銘的教室的時候，就發現無銘的窗口在。于是正在假裝上課的無銘，看見一顆腦袋頂開玻璃鉆了進來，興致沖沖的說“無名氏，我要去關禁閉室了，你要不要一起。”