回到了福晉正院，對著額娘把想要二妹妹陪著進宮念書的事情一說，烏拉那拉氏就怔住了。
她緩緩的將手中正在看著的賬冊放下，全身無力的向后往椅背上靠了靠，快被自己這個兒子給蠢哭了。
他想讓二妹妹陪同進上書房念書，嘖嘖。
那可是上書房，是紫禁城。
難為這孩子怎么能想得出來的
“你小子，別想些有的沒的了，好好準備著吧沒幾天了。”烏拉那拉氏不打算再和兒子在這個話題上糾纏下去，有氣無力地結束了話題。
弘暉本來也沒抱多大期望，所以被額娘這么一拒絕，倒也沒覺得格外失望，轉身回去自己屋子了。
第二天上課的時候，二格格把額娘給她準備好的禮物送給了弘暉“暉哥哥，祝你進上書房之后一切順利，最要緊是每天都能開開心心”
她送來的禮物是一套文房用品，很沒有新意，但是很實用。
弘暉蔫得像一顆被曬枯了的小草，無精打采地接過了妹妹的禮物“好妹妹，你那些香膏、香包什么的，務必留著，等我下了學回來咱們一起做”
二格格甜甜一笑，沖著他就道“一言為定”
中秋之后，弘暉開始跟著弘昐一起進上書房了。
福晉烏拉那拉氏十分擔心他的學業，而事實也正是如此沒有了二格格的激勵，弘暉每天上學的臉色跟上墳一樣。
他其實是個挺聰明的孩子，但就是吃不了讀書的苦。
更何況還有個跟打了雞血一樣的弘暉在旁邊，只差沒有頭懸梁、錐刺股了。
在這樣的對比之下，弘暉覺得自己怎么努力，學業都不可能趕上大哥，于是也就有些自我放棄了。
宮里上書房念書的孩子們主要可以分為幾種類型第一種就是像弘昐這樣的狠人，什么苦都能吃，先生布置的什么任務都能完成，還做得特別盡善盡美。
這種肯定是讓先生贊不絕口的類型。
第二種就是純屬調皮搗蛋，從不好好聽講的小皇子，甚至能有在課堂上偷偷趁著先生不注意溜出去，去院子里打架玩游戲的，往往能把先生氣得全身顫抖。
第三種學生就是弘暉這樣的。
說他搗蛋吧他上課也從不捅出各種動靜，絕不會影響先生授課。
但就是神游天外，幾乎是歪歪倒倒打瞌睡，一堂課下來什么也沒聽，什么也沒學，什么也記不住，一問三不知。
第二種調皮搗蛋的學生往往也能獲得先生的關注，但往往就是像弘暉這第三種學生因為沒有干擾課堂秩序，加上本身身份尊貴，先生也就睜一只眼閉一只眼。
結果，這第三種學生的成績是下滑的最慘的。
轉眼已經快到了頒金節，先生告假，又趁著頒金節閑暇，弘暉難得的放了一天假。
這可是不容易，要知道上書房幾乎是全年無休，一年到頭也就過年的時候能稍微輕松一下。
驟然放假，上書房里的小皇子們都十分開心。
四阿哥也正牽掛著嫡子的學習情況，于是趁著日頭高升，過來福晉正院這里，就想把弘暉給帶到前院去問一問。
誰知道他過來的時候，弘暉居然還在呼呼大睡。
烏拉那拉氏在旁邊看著四爺臉色不好，心里也緊張，沒顧得上喊奴才，自己親自過去屋子里，趕緊把兒子給拍醒了。
等到弘暉這邊匆匆忙忙的洗漱，換衣之后，出去堂屋里見了阿瑪，就看阿瑪正坐在上位，手邊一檢查瞧著就是碰都沒碰的樣子。
阿瑪的眼光沉沉地掃了過來，弘暉下意識的就是一縮脖子。
四阿哥忍耐著，先沒跟孩子講要珍惜時間的道理，而是考了弘暉最近學的一些文章。