結果陳衛東說“因為你是膽鬼，親切一點，就是叫鬼。”
阮潔“”
突然無語。
入學一星期后，阮溪和阮潔完全適應了新學期的生活，平時的學習生活慢慢上了軌道。白在學校上課都復習，課余時間全用來學習新的知識。
學習新的知識仍然是阮溪帶著阮潔學，因為阮潔的自學能力不是很強。
由于時間有限，阮溪不想在考上浪費多一年的時間，她更不能把阮潔一個人丟在面對阮長富馮秀英，所以都是帶著阮潔爭分奪秒地學習。
每的生活內容，除了學習還是學習。
上課是學習，不上課是學習。
每稍微有點不一樣的時間，第一就是放學回家的路上，會有許灼和陳衛東他們跟著，第二就是回到家吃飯，面對家的其他人，偶爾需要應付。
日子機械重復以后過得就很快，似乎每一的日出日落都是相同的。
在許多個日出日落間，太陽的位置發生著從北向南的變化，地上的氣溫便從呵著冷氣的寒冬，慢慢進入了呼熱氣的夏。
雖說阮溪和阮潔每都在學習，但學校的主要內容并不是學習，甚至于學習書本知識都不是重要的事。比起學習知識，學工學農，思想政治教育才最重要。
學校時不時會組織大家去郊區農場干活學習，會頻率很地上思想政治課，老師和學生一起學習共產d宣言，學習馬克思列寧主義，讓大家做思想匯報。
再有就是舉辦憶苦思甜大會，把所有學生集起來吃糠咽菜。
今又到了憶苦思甜大會的日子，學校早早就熬起了野菜加米糠。上午放學的時候，各班老師照例讓各位學生回家，每人帶一只碗和一雙筷子到學校。
午吃完飯，到差不多上學的時候，阮溪阮潔去廚房拿碗筷。
現在阮紅兵念一年級，和大家一樣要參加活動，于是家八個孩子都在廚房找馮秀英要碗筷。馮秀英直接給阮紅兵拿個最的碗，裝進他的書包。
阮紅軍又沖她伸手，“媽媽媽，給個的，給個的。”
家總共就兩個碗，半截巴掌大都有。給了阮紅兵和阮紅軍，剩下的就是平時家吃飯的碗，于是馮秀英把些碗拿出來一人分了一個。
分到葉秋雯的時候，她照例問一句“要不就用個”
葉秋雯搖搖頭道“還是大點吧。”
她在學校一直都是榜樣，必須要吃得多才行。
馮秀英只又去碗櫥拿個大碗，送到葉秋雯手。
阮溪阮潔幾個人拿了碗多留，裝起碗筷便背著書包出門走了。
阮紅軍出了門就始哀嚎，說不想去學校吃豬食。
每次憶苦思甜，吃的確實就是阮溪阮潔在鄉下喂豬燒的那些東西稻殼打碎的糠拌上野地采來切碎的野菜，加上水燒煮熟，要多難吃有多難吃。
阮溪想哀嚎想到有生之年居然還能增加種吃豬食的經歷
到學校坐下多一會上課鈴響起，班長直接組織班級同學出去到外面排隊，拿著碗筷到操場上集合，一個一個去大鐵桶邊領憶苦飯。
碗太的不得要遭兩句批評，碗大的自然就表揚兩句。
阮溪阮潔種碗不大不的，有批評有表揚，領了飯以后跟著班級的隊伍去到一邊，拿著筷子對著碗的豬食犯難，只覺得胃翻江倒海的難受。
再難受不能倒，有老師和班干部看著，必須得全部都吃完。
阮溪每次都是先拖上一陣，對著碗的米糠野菜做很長時間的心理建設，然后閉上眼閉住氣，強迫自己么都不想，放到嘴邊一口氣快速吃完了事。