• 第 2 章(2 / 5)

    “請問戰國七雄是哪七個國家呢”

    題目說完后,ab組沒有一個人沖上答題臺。

    場面一度有些尷尬。

    嘉賓們哀嚎起來。

    “主持人這真的太難了,你們從哪里找的資料”

    “不是我們不想搶,是真的不知道。這個總不至于是高中吧”

    節目制片和導演覺得這個冷場效果反而很不錯,是他們當初構想腦子是個好東西時想到的場面了

    高中歷史題,若是現場嘉賓無法回答,那觀眾們可就興奮了。

    果然,彈幕圈在刷

    “求求了,你們回去念一下高中吧。高中歷史真的不難”

    “笑死,沒高考過嗎這都不行”

    “我越來越喜歡這節目了,就愛看人出丑哈哈哈哈”

    “歷史不及格我都知道戰國七雄好么”

    導播給主持人暗示,讓他去問顧文越。

    若是顧文越不清楚答案,那就可以打臉他上半場的表現,又是觀眾喜聞樂見的畫面。

    主持人直接問“文越”

    誰知,在現場亂哄哄的場景中,顧文越在走神,他半個手掌托腮,坐在角落里靜靜地發呆。

    桃花眼眼簾半落,神思縹緲,眉宇間似有淡淡的愁緒。

    “顧文越”主持人又叫了一遍,煩躁地想在這兒給老子裝什么裝呢

    顧文越緩緩回神,眼神聚焦在主持人臉上,輕輕地發出一個“嗯”

    清亮的眼眸如碧水微微漾起漣漪,意蘊無窮。

    主持人又說了一遍題目。

    顧文越這會兒反應倒是挺快,言簡意賅,落落大方地指出“我并沒有搶答。”

    意思是,這是一道搶答題,你不該單獨問我。

    可是聽在別人耳中,就變成他不懂答案的推脫。

    從工作人員到嘉賓和觀眾,都在看好戲。

    主持人就想看看他被打臉,就說“那這樣,你要是回答出來,這道五分題目算十分,b組可以嗎”

    b組幾人反正已經不抱希望,加上剛才顧文越沒搶答,必然是不知道答案。

    他們開始拱火“可以啊我們無所謂,就請顧老師給我們解答吧”

    娛樂圈中人最知道怎么捧殺。

    一個小對抗環節,連“顧老師”都已毫不吝嗇地喊出口,可見多想看顧文越掉鏈子。

    顧文越聽到這里,也沒有再推脫,在主持人詢問后,輕松答題“秦、楚、齊、燕、趙、魏、韓。”

    他神色平靜,甚至青白面頰令他看上去有些無辜,仿佛是上課走神時被老師點名答題,惹得觀眾都在說“憐愛了”。

    a組的十分到手。

    b組嘉賓的臉色有些繃不住,質疑問顧文越是不是故意不搶答

    有一部分b組嘉賓粉絲在彈幕上說顧文越裝逼過頭,憑什么給他十分。

    雖然顧文越沒什么粉絲,但意外的還是有人替他說話,認為他沒做錯什么。

    “不想搶還不行嗎看他樣子就知道今天有點累了”

    “對啊,而且不是主持人的緣故嗎不是b組都答應十分”

    “拜托,就這題目和分數,也值得爭起來這是什么小學雞打架節目”

    “請跟我念,本節目的名字叫腦子是個好東西”

    “操本觀眾有被侮辱到”

    現場氣氛開始進入莫名的劍拔弩張。

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