這次，郁燃抓了個望遠鏡
眾人懵了下，像是才看到這東西抓望遠鏡意味著什么
“冒險家啊”
有人如是說。
瞬間調動人的思維了
“也有可能是旅行家。”
“或者是發明家啊”
“反正是個有福氣的娃兒。”
“對對對，有福氣”
抓周在一片祝福聲中落下帷幕。
郁雅知抱了孩子回臥室。
宴會繼續熱鬧著。
寧璇招待了會客人，就回臥室偷懶了。
“好累。比拍戲都累。”
她往床上一躺，把女兒抱到了腰上。
小家伙騎著媽媽的腰，咯咯笑。
她嫩白的臉蛋兒，睫毛長長，鼻子點點，臉頰有個小酒窩，笑起來就是個小天使。
寧璇喜歡的不行，仰坐起來，親了下女兒的臉蛋“燃燃，我跟媽媽，你最喜歡誰”
郁燃轉著黑寶石的大眼睛，在兩人之間巡回幾次，爬了下去。
她更喜歡寧璇。
但寧璇曾教過她，如果她問這個問題，就選郁雅知。
她很聰明的。
郁雅知見女兒爬向自己，心情高興的很，但面上說“寧璇，以后別問她這種問題，對她影響不好的。”
寧璇自然乖乖應了“好。我知道了。”
然后，拍拍手，又讓女兒爬回來，抱著她，教她數數“1、2、3”
郁燃還真的跟著學了“12”
模樣認真的很。
寧璇高興得大叫“雅知，快看，咱們女兒是天才都會數數了”
郁雅知“”
只是跟著說了幾個數字，就會數數
她對天才的要求可真低。
“不能這樣想。”
郁雅知糾正道“我已經看過相關報道了，一兩歲的小孩子會背110，不意味著小孩子是天才，甚至不意味著他們會數數。他們只是簡單把數字背了下來，就像學說話。你真拿了物品，問他幾個，他是數不出來的。在他們沒有真正理解數這個概念之前，是無法真正學會數數的。”
寧璇“”
聽起來很有道理的樣子。
是她孤陋寡聞了。
“那要怎么辦”
“還是根據相關報告，孩子三歲后，會出現數字敏感期，會突然對數字、數量關系、排列順序、形體特征等產生極大的興趣。而在三歲前，是孩子數學智能開始發展的重要時期，我們能做的是多陪他們玩數字啟蒙游戲。”
“怎么玩”
寧璇好奇心來了，也成了大小孩。
郁雅知聽了，就下了床，去廚房拿了5個橙黃的蜜橘，放到女兒面前，也就是寧璇的肚子上。
“燃燃，我們來玩分橘子的游戲好不好”
郁雅知說到這里，伸出手“燃燃，分給媽媽1個，好不好”
郁燃拿了一個，放她手心里。
郁雅知伸出一根手指，繼續說“再給寧媽媽1個，好不好”
郁燃點了頭，卻是一手一個，都給寧璇了“媽媽，吃，吃橘子。”
寧璇笑著要接
郁雅知打掉她的手，對郁燃說“只能給1個1個”
郁燃撇著嘴唇，放下1個，給了寧璇。
“大概是這樣。”
郁雅知簡單示范后，剝開橘子，拿了兩瓣喂進了寧璇嘴里。
郁燃也自己剝開了一個橘子。
郁雅知看到了，就說“剝1瓣給寧媽媽吃。是1瓣哦。”