大抵是真的被嚇到了的緣故，一連好幾天，王娜都沒有回學校上課，為此，班主任還特意讓班長魏鳳英去了她家看望。
在得知她只是有些小感冒，并且已經好得差不多，很快就能回學校上課以后，班主任才放心不少。
她唯恐王娜真的出現什么問題，再告訴她的父母，到時候班里和學校還能解釋過去，怕就怕王娜的父母要找房婕的麻煩，那才叫一個棘手。
幸好，并沒有出現這種場面。
相比趙老師心中的各種擔心，房婕則是毫無心理負擔，因為別的不說，她對大林子的為人還是很了解的，有了她的囑咐，他肯定知道下手輕重，就是不知道，吃了虧的張孟，對王娜做了什么了！
但這，并不在她關心的范圍里。
不得不承認的是，沒有這個人天天在她面前晃悠，想法設法的找她麻煩，耽誤她學習的時間，房婕感覺自己每天還能多出來不少的時間。
于是每天的生活就變成了三點一線，學校和家里，時不時的也會去看看店里的情況。
而事實上，王愛萍和林家燕兩人，將店里的一切事務都給打理得井井有條的，根本沒有什么能夠讓她操心的地方，于是她便將這些多出來的時間，也給放在了學習上。
每天一到學校，房婕便坐在位置上看書，除了中午和周娟一起去食堂吃飯，以及必要的喝水上廁所外，她幾乎不會離開自己的位置。并且只要她在座位上，不管什么時候看過去，她的手中必定是捧著一本書的。
然而，即便她每天都只是這樣，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，卻也還是有人看不慣，時不時的，便要故意惡心她幾句。
“有些人啊！天天裝得，一副認真學習的好學生模樣，不知道的，還以為她是什么年級尖子生呢，實際上，還不只是個中下游嗎？也不知道裝給誰看的！”
“話不能這么說啊？這裝還是有用的，你看咱們班主任趙老師，不就被她的裝模作樣騙到了嗎？”
“可不是嘛？天天號召我們向她學習，就她那成績，向她學習，恐怕我們班要成為年級倒數的班級吧？”
此話一出，圍在一起指桑罵槐的幾人，頓時便笑做了一團，但房婕卻是連一個眼角的余光都不曾給這些人。
倒不是說她不知道她們在說自己，而是她覺得，這樣的人，根本不值得她浪費寶貴的學習時間去爭辯什么，她相信，時間總會證明一切的！
有跟她們計較，逞這種口舌之快的功夫，她還不如多背幾個單詞呢！
不過，這樣的人也只在少數，更多地，反而是在看到房婕如此努力后，要么是被她刺激到了，要么就是唯恐真的被她追上，于是全都在學習上更下功夫，將她當成學習的楷模了。
房婕以一己之力，將全班的學習積極性都調動了上來，趙老師看到可不夸獎嗎？
只是在那些人的眼中，事實便被扭曲成了那樣。
然而，淡定的卻只是房婕，一下課就被房婕抓住和自己一起學習的周娟，聽到這話后受不了了，剛要起身質問，便被房婕給拉住了：“看你的書！別管她們說什么，學好了，自然就打了她們的臉。”
見她這樣說，周娟即便再氣憤，也還是忍住了，沒有去找她們理論，只是趴在桌子上，情緒有些低落萎靡：“打她們的臉，只能靠你了，我是沒希望的！”
周娟在班上的成績，和房婕差不多，都是中下游徘徊，因而這些天總是被她拉著一起學習，不可謂是苦不堪言的。