他喜歡看書，下圍棋，書法，那些靜態的娛樂方式，對！他把學習作為娛樂，并且甘之若飴。
說到圍棋，這孩子很有天分，陳敏芳和薛文潘在他幼兒園的時候，就成了他的手下敗將，于是，就給他報了一個圍棋班，興趣班的老師很喜歡他，說他坐得住，還很穩，是顆好苗子……
由此，他代表學校參加比賽獲獎的證書，又多了圍棋那一項。
薛思敏的種種優秀，都沒有他連跳兩級來得爆炸，原本他可以跳三級，直接上6年級，可學校擔心他基礎不牢固。覺得晚一年畢業，還能輸出一個穩穩的尖子生，成為學校的傳說，不也是全校師生的榮耀嗎？
可上5年級的小屁孩，成績還是比那些即將變聲，甚至已經開始發育的大哥哥、大姐姐要好，不僅僅是好，還是對他們可以直接暴擊的那種好。
數學、英語滿分，語文接近滿分，而且，他學得還很輕松，天天臉色紅潤，睡眠充足，唇紅齒白，嬰兒肥的小臉，也沒戴近視眼鏡……
實在是太可惡了，這不僅僅是學霸，是傳說中的學神，好不好！
人性就是這樣，面對弱者，都會心生同情，產生共情；而面對強者，又不是強大到可以秒殺你的對手，就會陰暗地尋找他身上的漏洞，他的缺陷，甚至不惜將其挖掘得鮮血淋淋……
就這樣，不知誰打聽到：這個幾乎接近完美的薛思敏好像沒有爸爸，是單親？爸爸死了？媽媽那么年輕漂亮，沒準是小三，那他豈不是上不了臺面的私生子了？
這樣的議論，越演越烈，最終熱鬧到直接讓他親自聽到了，他沖進教室，很想找人質問一下，是誰造的謠？可一見他進門，大家都不約而同就禁聲了。
不僅僅突然安靜了，還都紛紛低下了腦袋，也不理他，由此產生的憤怒，他連發泄的對象都沒有，只能心不在焉地憋屈到放學，跑到陳敏芳上班的地方，想問個究竟……
不巧的是，媽媽上班的地方突然搬了家，他因為急著找媽媽，打車來公司附近的，身上的錢也全花光了。
原本想著，找到媽媽，沒錢也能跟著回家，因為媽媽有車，可一路飛奔而來，滿腔怒火被人去樓空的恐懼全部熄滅，驚出了一身冷汗，怎么辦？
沒錢怎么回家？
那時候的小孩單純，想不到喊車子送到家，到家后，讓大人買單。
薛思敏也就是讀書厲害，生活上，畢竟還是個八九歲的孩子，遇上這樣的事情，早就亂了分寸，不知所措了。
這時候，他才徹底冷靜下來，恐懼也消失了，剩下的就是沮喪了。
要是能有小狗的嗅覺就好了，一路也能找回家；要是能撿到1塊錢就好了，就能用公用電話打電話給媽媽了；要是爸爸在就好了，知道自己受了委屈，他跑去學校澄清一下，自己就沉冤得雪了……
希望在腦海起起伏伏，飄飄蕩蕩，卻沒有任何實際意義。
有幾次，他走過公用電話的小店，想用自己的課外書作為交換，讓自己打一次電話，可來回走了幾次，他卻始終沒有勇氣。
受陳敏芳的影響，他也是個容易臉紅，且不自信的人。
哪怕學習那么優異，是同學家長眼中，家的孩子，可他還是覺得很自卑，比如體育不好，跑不快，跳不高，唱歌五音不全，現在跳了級，就更不好了，個子是全班最矮的……
他總是擔心自己說錯話，沒有十分把握，他不會輕易開口，一旦開口，答案基本接近完美。他會急性打腹稿，來回3遍以上，成熟以后，才會開口，這也就是他推辭班長的理由，驚嚇到班主任的原因。
然，這性子作為成年人倒也可以算是沉穩，內秀，可一個幾歲的小屁孩要這樣的性子，又不腹黑，如果沒有好運降臨，不吃虧才怪呢！
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