“小梅，你以后再碰到這樣的事兒，不必大驚小怪的!”秦嵐神情恍惚的解釋道:“自閉患者，總會沉浸在自己的世界里，無法用語言、表情、動作跟別人，甚至自己的父母進行正常的溝通和交流。自閉癥患者學習正常人的語言會很困難，與人交流及與外界溝通也很困難，他們可能會重復幾種動作（拍手、搖擺）。當日常生活中出現變化時，他們會強烈抵制。”
“小梅!以后你多費點兒心！”秦嵐客氣的說道:“你放心!我會給你漲工資的。”
“太太!您這么說我就更無地自容了!”梅菊花慚愧的說道:“明明發生這么大的變故，都是我這個保姆沒做好!沒有及時發現他有什么不正常的反應。”
“小梅，你也不必過分自責。”秦嵐情緒已經低落到了極點:“你一個農家婦女，又怎么會知道這么多事兒呢？我這個當媽的不是也一點兒發現也沒有嗎？”
說著說著，秦嵐的眼淚又“唰唰”的流了下來。突然，秦嵐又想到了什么，嗚咽地說:“多數自閉兒童智力發育比同齡兒要遲鈍、少數患兒智力正常或接近正常，但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好，令人不可思議，有不少患兒的機械記憶能力很強，尤其對文字符號的記憶能力。
如:有些3、4歲自閉兒童特別喜歡認字，見字就主動問念什么，并且只問一次就記住，為此他能毫不費力地流利地閱讀兒童故事書，說明他掌握不少詞匯，但當他要用詞來表達自己的意思時則存在明顯的困難，說明他們存在理解語言和運用語言能力方面的損害。
據統計，孤獨癥兒童20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。”
“你要多在這些方面下功夫，至少可以鍛煉明明的腦細胞!”
“是的！太太!”梅菊花若有所思的點著頭:“你就放心吧！我也會多看一些這方面的資料，再也不會讓二少爺再出現什么問題了！”
“還有，一般自閉兒童的興趣都很狹窄，且行為刻板，喜歡有重復的行為動作。”
“他們對一般兒童所喜愛的玩具和游戲缺乏興趣，而對一些通常不作為玩具的物品卻特別感興趣，如:車輪、瓶蓋等圓的可旋轉的東西。有些患兒還對塑料瓶、木棍等非生命物體產生依戀行為。”
“行為方式也常常很刻板，如：常用同一種方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出門非要走同一條路線，長時間內只吃少數幾種食物等;并且，常會出現刻板重復的動作和奇特怪異的行為，如：重復蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動或用腳尖走路等。”
“你可以在日常生活中，通過這些內容，引導孩子走向正常化!”
“啊~”
馬元體內亂竄的劍靈力，把他的五臟六腑穿得千瘡百孔，疼得他躺在地上直打滾兒。他一個妖王又怎么化解的了一個接近破續期的劍修呢？要知道劍修者，可是修真界越級秒殺的存在。
劫云散去后，四處的靈力蜂擁而至，這是因為修士突破了原有天地的束縛，感知到了天地更高一層靈力。