這些要求、還有穿白大褂的步驟、洗手的步驟都貼在解剖室的門口。
伍桐說這些小白兔雖然是家養的身上也會帶著細菌病毒，雖然不知道什么是細菌什么是病毒，聽伍桐的描述應該是看不見的細蟲。
包括孫景在內，解剖室里三十多學生都認為伍桐是小題大做，平常也會殺雞殺鴨什么的，沒有這樣的防護也沒出什么問題。
這種事不怕一萬就怕萬一。
伍桐要在最初始的階段就把規矩定下來，這樣有利于他們日后的工作。
前世可有很多這種事情發生，比小說里寫的更加恐怖，瘟疫有很大一部分都來自于衛生，醫科生更要注重衛生。
這一堂課是演示課，也是為了培養學生們對醫學的興趣，在這種課把這些事情說清楚也能讓他們記住。
要不是玻璃的磨制手段還比較落后，弄不出來顯微鏡這么高科技的產品，伍桐真想讓他們看看細菌是長什么樣子。
這一趟醫學演示課，伍桐是孫景先生的下手，主要負責給先生遞刀，然后在時不時的說一些規矩。
比如高溫殺毒、酒精殺毒之類的。
手術刀是用精鋼打造的，刀頭可拆卸，因為時代、工業和科技水平的原因，這個刀片并沒有后世那么鋒利，但也足夠了。
學生們看到伍桐將手里的一個小琉璃瓶放到兔子面前讓它吸了片刻，那只兔子就昏倒在手術臺上了。
孫景眼睛一亮，灰白的臉色稍稍紅潤了一些，之前只聽梧桐說過這個東西，沒想到這么好使。
孫景先生也是見過世面的人，并沒有多問，他深吸一口氣，抬起頭看著這堂課三十多名學子，“注意看，現在兔子只是昏睡，它并沒有死亡。”
伍桐也只是用兔子做一下實驗而已，乙醚這東西還真是不錯，就算是麻醉效果很好，也不能用活兔子做實驗不是，難不成把它解剖之后在縫合回來？
那是不可能的，這只兔子的死后安排已經被伍桐定好了，孫景先生解剖的這只是碳烤，至于其他學生，他們自己捏咕了半天的兔子還是他們自己吃好了。
伍桐在眾人的注視下取出一個竹管，只見伍桐把針管扎進兔子體內，慢慢推動竹管的另一端，孫景站在兔子身旁，一直拿著兔子的胸口。
“死了。”孫景輕聲說道，不過他還不明白這兔子到底是怎么死的，等會兒再問問伍桐。
“同學們，現在這個兔子已經死了，我們開始解剖。”
伍桐插了句話，“同學們，醫學是一項很偉大的科學，藥理重要，但是了解人體也很重要，這只兔子就是一個小人體，看孫先生怎么操作。”
孫景見多識廣，什么場面沒見過，他是老中醫，望聞問切沒有任何問題，但拿刀解剖他只是外行，不過勝在手穩，旁邊還有一個精通百門的伍桐，他老人家也不緊張...大概。
手中柳葉刀劃破兔子的皮毛，再劃過腹膜...
伍桐站在一旁開始給學生們講解兔子的內臟，順便提了一嘴人身體里也有這些臟器。
學生們的臉色都不太好，活這么大這場面還真沒見過，那幾個將門子弟一個個漲紅著臉硬挺著觀看，讓他們流血斷臂他們還不怕，可這把心肝腸肺掏出來讓他們看可就太為難他們了。
伍桐饒有興趣的看著，因為這只兔子等會兒會上他的餐桌。
“想吐的都忍著！”伍桐低吼了一聲，“等會兒你們十個人為一個小組，一個小組分一個兔子。”
“都理解一下，咱們現在兔子少，只能十個人分一個，等過段時間兔子養好了養多了，就五個人一個小組。”
“來來來，孫先生都演示完了，過來領兔子，解剖！”
“誒，怎么都走了？誒誒誒！”
“孫先生，你怎么也走了！孫先生？”
孫景是會傷口縫合技術的，也不在乎手上有多少鮮血，可解剖兔子之后看到它的內臟之后，老頭子忍不住也有些反胃。
這次解剖總體來說是很成功的。
雖然這堂課造成了學院開校以來的第一次教學事故，三十多名學生和一位先生抱著痰盂吐了半個時辰，但最起碼讓學生知道了醫學要學什么。
不過伍桐私下聽說學生們都不想去報醫學專業。
因為太惡心了。
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