正在李杰寫第二道四書題的時候，時間已經接近午時了，這時一聲鼓響，衙役們開始收第一題的答卷。這個時間來收試卷主要是為了方便考官有足夠的時間閱卷，不然在短短的幾天內批閱上千人的考卷實在是有點強人所難。
李杰在進考場之前周秀才便已經和他說過府試的流程了，對此沒有感到意外，等衙役來到自己的考房時將謄寫好的答卷呈上去，隨后見時間已經午時了，第二道四書題已經大致寫完，便拿出早上王夫人準備好的吃食開始吃了起來。
公堂上陸珩（heng第二聲）正準備開始查閱衙役們收上來的答卷，陸珩是成化五年的進士，父子兩人都是進士可謂榮耀不已，其父陸矩為宣德八年進士，書香傳家，陸珩的制藝水平十分之高。
看了幾十張卷子，陸珩不由的有點惱怒，這屆考生真是不行，第一題雖然是道截搭題有些難度，但對于小有文名的陳行之等人應該不至于寫的狗屁不通的，到有有些名不見經傳的考生寫的倒是不錯。
隨即拿起下一份卷子，剛勁有力的字跡已經頗具風骨，在諸多答卷里讓人眼前一亮，陸珩心想希望你的文章像你的字一樣不要讓人失望。
“大賢托疾以辭其君，而因委曲以望其臣焉。”
好！破題破的好，短小精悍。
對文章后面看下去，細細品讀，精神為之一振！
只見對題從何處起，題從何處止，看得明、劃得清，一筆揮寫便使文章波瀾萬丈，與那些拘泥于截搭題之“吊、渡、挽”者，當真有云泥之隔。
文章看完后陸珩便暗下決定，此卷必取，而且必許為案首，這篇文章即使拿到鄉試甚至是會試上也難掩其光彩，沒想到在此次府試居然有如此才子，這讓陸珩有些許好奇，想知道寫出如此雄文的考生究竟是誰？
陸珩翻過卷子之后，一看名字。
哦？竟然是此子，陸珩最近也聽說林平之的名號，之前陸珩對這種取得縣試案首就有人開始吹捧的行為并不感冒，從萬千舉子中殺出重圍的陸珩，縣試案首實在是見識過太多了，不值一哂。
不過在看到這篇文章之后，林平之算是入了他的眼了，這篇文章即使讓他來寫也不可能寫的更好了，隨后對著旁邊的隨從吩咐道。
“去將張教諭請過來。”
等到張教諭來了之后，陸珩將李杰的答卷遞給了他。
“教諭請看，這篇文章做的如何？”
張教諭接過答卷之后，便開始捧讀起來，讀完之后拍手叫好，隨后道：“義意曲盡，骨脈甚緊，有如柳子厚所稱昌黎之文也！”
柳子厚是誰？唐宋八大家之一的柳宗元，昌黎則是唐宋八大家之首的韓愈，張教諭對此篇文章的評價實在是太高了，陸珩雖然十分看好這篇文章，但是拿來和韓愈相提并論委實有點太過夸大了，應該是這篇文章十分對張教諭的胃口，陸珩也不去掃張教諭的興。
“文泉，你覺得此文當取第幾？”
“知府大人，這還用說么，此文必取第一！哪怕我沒有看過別的考生的考卷，但此文自然天成中，巧不可階，想來此次府試沒有文章能超過這一篇的。”
陸珩手扶胡須笑了笑，隨后拍手說道：“好，英雄所見略同！此文乃閩縣林平之所做，后面的題目他只要答得在中上即可取為案首。”
此刻正作答完第二道四書題的李杰對于堂上發生的插曲毫無所知，剩下的五經題和賦詩題李杰稍微思索一番便行云流水的答出來了。
等答完題看四周考生仍在伏案答題，李杰活動了下手腕，隨后便開始將稿紙上的文章謄寫到答卷上，謄寫完畢見離結束還早，李杰索性開始打坐練功起來了，對面的考生看李杰如此做派也見怪不怪，只以為李杰是崇尚道家的學子。
咚!咚!咚!