“我想問問，高考狀元值多少錢？”
當林風問出這句話后，班主任老紀明顯愣了一下，似乎有些不明白。
“什么？”
老紀面露疑惑之色，有些遲疑問道。
他給林風的氣血丹是學校的補助，目的是為了讓林風考上三大英雄學院，怎么連高考狀元都出來了？
“我有把握拿到高考狀元，學校領導愿意付多少錢？”林風道。
這下老紀聽明白了，只是不敢相信。現在的高考規則和靈氣復蘇前完全不同。
以前，高考考的是試卷。
試卷又分全國l，全國ll，全國lll卷。除此之外，還有些省市自主命題。
同時考生又分文理兩科，因此高考狀元有幾十個之多。
但如今，全國統一文考試卷，體質和實戰測試也一樣，也就是說高考狀元，全國只有一個，這個含金量自然不同而語。
而根據數據統計，每一年有將近1500萬考生參加高考。
1500萬人要爭奪第一名，可想而知困難程度。
以前用鯉魚躍龍門來形容高考的難度，而現在的高考狀元，應該用鯉魚爭龍王來形容更為準確。
江城這十年來，都從未有人拿過高考狀元這個稱號，即便是榜樣和探花都很少。
“你有把握拿到高考狀元？”
老紀說話的語氣透著一絲嘲諷，沒有掩飾自己的質疑。
即便是進入榮耀新秀榜第十九位，堪稱高中生潛力榜第一人的葉秋，高考能不能進全國前百都是一個問題，更別說是高考狀元了。
實力決定高考的分數。
但實力最強的，并不一定拿的到高考狀元。這看似有些說不通，但其實道理很簡單。
在江城，面臨高考，每一年都有十多個考生達到一品武者的境界。
達到武者境界的考生，他們的體質分數自然比體修境來得高，但實戰成績卻不一定，很多達到一品武者的考生，實戰成績不如體修境也不罕見。
除此之外，高考還有一個筆試成績200分。
很多實力強悍，但筆試成績卻很一般，要知道對于高考狀元來說，很多時候比的就是那一分。
而高考成績分為三部分，共計750分。
第一部分：文化成績200分。
第二部分：體質成績350分。
第三部分：實戰成績200分。
如果考生的分數達不到各大學制定的錄取線，如果有加分，比如煉化妖靈，成為妖靈師，加上加分，如果能達到錄取線，便能考入該大學。
但妖靈的加分，并不計入高考成績。
不過當考生分數相同時，比的就是妖靈的品級。
林風沒有煉化妖靈，他要想成為高考狀元，他的分數必須是無可非議的第一。
“在高考前，我有把握成為一品武者，以我的戰斗力，實戰測試，拿到滿分并不困難，也就是說，只要不出意外，我會成為高考狀元。”林風分析道。
自然是有把握，林風才敢說出這話。
在林風說完后，老紀下意識的反應便是反駁，但一時間似乎找不到反駁的理由。
這事？
好像有一些可能？