這是此題最顯著的特點...看似能夠從很多的點切進去，但實際上都是不正確的，算著算著就發覺...完全算不下去了。
真的超級難，
難到令人發指的程度。
哎...
完了！
第一位掛科的倒霉蛋出現了！
原因是沒帶教材。
在場的學生們紛紛向站在黑板前的那位倒霉蛋，送上自己最誠懇的祝福，祝他未來能夠補考過關，估計很困難的...黑面母老虎肯定已經記住他了。
正當學生們哀悼之際，被學生們親切地稱呼為‘黑面母老虎’的于倩倩，瞧著自己未來的老公傻乎乎地站在黑板前，這心里別提多開心了。
哼！
讓你瞧不起數學！
讓你瞧不起我！
讓你平時嘚瑟！
現在傻了吧？束手無策了吧？急得火燒眉毛了吧？
于倩倩努力讓自己在學生們面前不露出笑容，以免破壞了嚴肅的教授形象，但是...實在憋不住了，看著臭男人吃癟的模樣，就很想放聲大笑，很放肆很狂妄的那種笑。
突然，
站在黑板前的方晧毫無預兆地抬起手，拿到一支粉筆后，開始在黑板上留下了自己的數學過程。
滋滋滋...
粉筆頭與黑板摩擦發出的那股聲音，不斷響徹著整個多媒體大教室。
起初在場的學生們并不覺得有什么問題，因為很多人都能夠在這道題里，找到合適的切入點，找到切入點很簡單，難就難在后面的操作，準確地講應該是無法操作。
然而，
很快現實狠狠地打了他們的臉。
隨著時間慢慢推移，黑板上的內容越來越多了，雖然時而會擦掉一點，很快又能補上新的內容。
如果說十分鐘前，看到這位男生寫下第一個數字，所有人并不會有任何的詫異和驚奇，可現在...這黑板上密密麻麻的算式，在場學生們的表情徹底變了。
看不懂！
根本就看不懂在寫什么...
呈現在黑板上的數學過程，已經顛覆了這群數學專業的學生們其自我的認知觀，甚至有點懷疑自己是不是學的數學。
與此同時，
站在講臺前的于倩倩，滿臉復雜地望著他，心里哇涼哇涼的...原本以為自己的這道別出新意的數學題，會遏止住他鄙視數學的心，沒想到弄巧成拙，這以后他會更加鄙視的。
什么情況嘛！
他...他這是怎么想出來的？
不應該呀。
于倩倩越看越氣憤，因為這道題目她整整研究了一周的時間，結合諸多數學猜想的特點，通過多位數學從業者的反復驗證，這才搞出這么一道無解的數學題。
結果...
他站在黑板前想了五分鐘...就將自己一周的努力，通通化為烏有。
二十分鐘后，
站在黑板前的方晧突然停下動作，轉頭看向邊上憤怒不已的小傲嬌，一臉無辜地道：“沒地方寫了...”