姜大嫂轉述給那些家長后，有個別還是不太愿意走，但姜大嫂這會兒強硬起來了，直接說，人家還有另外工作，要是把人整煩了，別說現在課堂授課了，就是那些練習冊也沒有了。
這個別家長才消停，畢竟他要是還執意孤行，那就是犯眾怒了，其他家長還等著練習冊呢。
于是眾人就期待起云珊的練習冊了。
甚至還讓孩子頻頻過來姜家這邊，給云珊帶吃的，今天是米糕，明天是花生酥，再到燉湯。
把云珊弄得都特別不好意思，先別說，買食材的這些花銷，還要花那個心思來做。
雖然沒有明晃晃地催，但卻用行動在催，云珊哪里受得了這般盛情。
早上給龍鳳胎上完課之后，就趕緊去找資料，找題型，整理英語筆記，收集數學練習題。
林隨安有事要忙，她就把燦燦帶上，背在身上，去圖書館不敢多呆，借了書就走。
人在忙碌的時候是過得特別充實的，云珊頭腦清晰，目標明確，滿滿都是踏實感。
寫英語筆記的時候，云珊有種出本書的想法，這個時候學英語，真沒什么方法，很多時候都是死記硬背，就連記單詞就是一個字母一個字母地記，語法更是沒有個詳細說法。
很多人還沒有學就已經生怯了。
雖然說，現在可能還沒有顯得英語很重要，但能出現在高考上也是不容忽視了。
云珊覺得，自己有這個能力，也真的挺想幫一下他們的。
要不是韋雪怕了考試，她都想提議她復讀一年，再參加一次高考了，她可以在語數英上再幫幫她。
但韋雪就是，對于現在考上專科，已經很滿足了。
如此，云珊也只好作罷。
她把英語筆記整理出來，就有家長跟她說，要是有些這樣的書就好了。
旁邊有家長聽到，就對云珊說，“云同志不如出本書吧，我有親戚在出版社上班，看看能不能出版。”
云珊之前也就是那么一個念頭，還真沒有說有那個信心寫。
只好說，她不確定她這套方法能不能適合大多數人，要寫，也等她有一定的教學成果及數據支撐才行。