“拿到主角也不要太高興，機會給你了，要是把握不住，下次可就沒了，好了，不耽誤你們背詞，期待你們明天的表演。’
說到關系硬的時候，不知道為什么，王深感覺袁華朝他看了幾眼，就差沒報他的身份證。李縣和另外一男一女也是一臉的苦笑和無奈。
人不紅可以努力，演技不好可以學，關系不硬是真沒辦法。
走到門邊的袁華停住腳步，回頭道“趙微導演還沒跟你們說吧，第二輪比賽沒有錄播，全都是明天現場演。’
五人心里一顫。
現場演可沒有ng，容不得半點出錯，結巴一句臺詞整體分不知道要掉多少。
拿到男主劇本的王深面色發苦，他的臺詞很多，三頁。
此刻，原本想著超常發揮，盡量表現自己幾人換了想法。
明天能穩定住平常水準，不出錯就行了。
看到他們的表情，袁華笑道:“祝你們拍攝愉快，明天見。”
只是臨場發揮罷了，嚇成什么樣，可見水平還是不行。
楊梓李縣倒是鎮定，也是，他們倆科班畢業，類似這樣的表演形式做過很多次，拍戲這些年積累經驗也夠。
其他人就有點不行了，特別是沒有表演經驗的人。
臺詞這關對他們來說就是一道天塹。
每個組袁華都看了一遍，最后來到譚淞韻這邊。
他們這組的房間有點像個教室，十幾張座椅板凳，每人拿著劇本在背，有的坐在角落嘀咕有的走來走去。
譚淞韻呢，低頭玩手機。
“譚姐看來是勝券在握啊。”袁華走到她面前說道
譚淞韻:
“臺詞我都背完了，我說我是在查資料，你信嗎?’
“這是你們的舞臺，我無權干涉。”拿起桌上譚淞韻的劇本，袁華看了一下。
一百來句臺詞，留白的地方很多，看起來很簡單，但就是這種戲才是最難演的。
如果臺詞標注著用什么語氣，什么動作演，那才是真的簡單，照本宣科就行了。
留白才麻煩，全靠導演指導，演員發揮。
“袁老師，能不能請教你一個問題，這上面說的情緒層次怎么演?”看到袁華，辣目羊子就像是看到救星，拿著劇本就過來了。
陳可欣選的劇本是校園劇，一個關于校園暴力的話題。
而她飾演的校霸，譚淞韻是被害者。
“就是節奏的問題，校園暴力不能只是言語，動作暴力。事出都有因，不能只是單純的惡，有因才有果，施暴者也有心理變化的，上來就是毒打，那就不是表演了....具體的陳導會指導，你們先把臺詞背完再說吧。’
臨走前，袁華多看了譚淞韻和辣目羊子一眼，兩人一個專業的，一個半路出家悟性高誰高誰低還真不好說。
圈子里常說大人演不過小孩，小孩演不過動物。
有時候專業的也不定能演的過路人，辣目羊子剛從學校里出來，對學生時代生活感受和校園暴力這塊應該是比較了解的。
譚淞韻不好說，看她大大咧咧的，出社會又早，可能未必有這些感受。